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期末检测·巩固卷
姓名_____________ ? ? ? ??班级______________
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
一、轻松填空。(34 分)
1.每个班都有自己的( ),也有自己的( )。
2.班规可以让( )健康有序,使同学们在班里能愉快 、安全地( )和( )。
3.为了让班级更棒,面对班级的问题和不足,我们应出( )、想( )用自己的智慧为班级( )。
4.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、( )的作用,但( )网络游戏就会给身心带来伤害。
5.面对广告的猛烈攻势,我们要善于( )广告,做聪明的( )。
6.丰富多彩的电视节目有着巨大的( ),不知不觉中,抢走了我们太多的( )。
7.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅( )的,还会造成巨大( )。
8.我国为了( )和( )塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
二、快乐选一选。(21分)
1.“绿水青山就是金山银山”对我们的基本要求就是( )。
A.保护环境
B.不产生生活垃圾
C.不使用塑料制品
2.环境污染会危害到( )。
A.人类 B.人类、动物和植物
C.动物
3.下列说法不正确的是( )。
A.电视广告无处不在
B.广告有多种,比如商业广告、公益广告等
C.所有的广告都值得信赖
4.下列选项中,互联网不能做到的是( )。
A.让我们看到远在千里的朋友
B.用手机远程操作,洗衣机自动开始洗衣服
C.取代人与人之间的交流
5.下列不是家务小妙招的是( )
A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫;
B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干
C.发现油锅着火用凉水浇
6.我对家庭的贡献正确的是( )
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。
C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。
7.下列关于班集体的说法,错误的是( )。
A.一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标
B.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事
C.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行
三、判断我能行。(下面对的打“√”,错的打“ ×”)(16分)
1.塑料垃圾被人们称为“白色污染 ”。( )
2.塑料制品给我们的生活带来了很多便利 ,我们必须大量使用塑料制品。( )
3.消费者可以通过广告了解产品,以满足自己的需求。( )
4.婷婷看到广告里的玩具功能很强大,就应该让妈妈购买。( )
5.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。( )
6.小孩子的主要任务是学习,长大了自然就会做家务了。( )
7.我觉得哪条班规不合理就不按该班规执行。( )
8.同学之间应该相互尊重,说话文明。( )
四、生活在线。(9分)
开学时,班里制订了班规用来规范大家的行为。大家一起制订的班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自 觉遵守,但是有的同 学还是会出现违反班规的情况。
情景一:老师正在上课,洋洋悄悄地对同桌小智说:“下节课是体育课,又可以出去玩了,真开心!”小智回答:“没错,马上下课了,我要去打篮球。”
情境二:手工课下课时,欣欣看到地上有很多废纸,自言自语:“我也把废纸扔在地上,反正值日生会打扫。”
① 他们的做法对吗?为什么?
②你认为可以采取哪些措施督促同学们自觉遵守班规?
答:?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????? ? ?
五、你问我答。(20分)
1.怎样科学看电视,保护眼睛?(6 分)
2.在我们的生活中除了白色污染,还有哪些环境污染呢?(7 分)
3.什么是碳排放?怎样减少我们的碳排放?(7 分)
答案:
一、轻松填空。(34 分)
1.优点 不足
2.班级生活 学习 活动
3.主意 办法 献计献策
4.放松 沉迷
5.识别 消费者
6.诱惑力 时间
7.污染环境 资源浪费
8.限制 减少
二、快乐选一选。(21分)
ABCCC CB
三、判断我能行。(下面对的打“√”,错的打“ ×”)(16分)
对错对错对 错错对
四、生活在线。(9分)
①不对,他们的做法违反了班规。我们是班规的制订者,也应该是班规的守护
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