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英、法、美;第4课 日本明治维新;明 治;1、德川幕府：
19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，实权掌握在幕府将军手中。德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。;天皇;1853和1854年，美国两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。西方列强接踵而至，幕府统治动摇。;
二、倒幕运动
面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策。中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。
;⑴1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政变，拥立睦仁天皇亲政。强令幕府将军“辞官纳地”
⑵同年，结束了幕府统治，改年号为“明治”。
⑶1869年，日本首都迁到东京。;背景：(内忧外患，幕府统治危机）;时间：
改革者：
目的：
特点：;方面;东
京;军事上：实行征兵制，建立新式军队;明治政府召开劝业博览会;社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。;;明治时期的日本课堂情景 ;明治维新的影响（意义）： ;结合改革措施，认识明治维新的性质。;1.根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展
2.前提条件：幕府统治被推翻，明治政府成立
3.时间：1868年 人物：明治天皇
4.内容:政治：废藩置县；加强中央集权
经济：引进西方技术 ,发展近代企业 允许土地买卖。
社会生活：“文明开化”，大力发展教育。
军事：实行征兵制，建立近代化军队
5.性质：自上而下的资产阶级性质的改革
6.意义：;;1.改革是社会发展的动力，我们要与时俱进,改革开放;
2.向先进国家学习，引进先进的技术、制度、思想；
3.重视教育，培养人才。; 俄国、日本、美国、中国发生在19世纪60年代的重大事件： ; 日本明治维新与中国戊戌变法，为什么一个成功、一个失败？试从社会背景、领导力量、政策措施、国际环境等分析。;;?阅读材料回答问题：?
材料：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的???洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。?
——《作坊里的日本》?;结合日本19世纪下半期改革的相关史实，说说日本是如何“心灵紧闭”但“眼观八方”的？他们创造了怎样的“神话”？;
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