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《混合运算》习题
一、想一想,填一填。
1 1 1
(1)计算 - × 时,应先算( )法,再算( )法。
4 2 3
2 5
(2)计算24×( + )时,应先算( )法,再算法( )法。
3 6
二、在□或〇里填上合适的数字或符号。[中国教育#^出版网~*]
16 7
(1)25× × =□×(□×□)
7 8
5 2 8
(2) × × = (□×□)×□[中%国教*育^出版@网]
8 3 15
2 29
(3) ×(15× )=□×(□×□)
29 31
3
(4)25 ×4=□×□+□×□
4
三、计算。
5 1 1
16-14× ( - )×6
7 3 4
7 1 1 3 1 5
× + ×( + )
8 7 4 26 4 6
四、简便计算。
5 5 5 3
× + ×
7 8 7 8
3 1 5 1
×0.25 + × -
8 4 8 4
3 4
( - )×36
4 9
五、用乘法结合律简算下面各题。
5 7 3 1
× × 16× ×9
8 9 7 3
六、把下面两道错题改正过来。
3 1 3
(1)24×( - )×
8 3 4
3 1 3
=24× - ×
8 3 4
1
=9- 改正:
4
3
=8
4
4 3 13
(2) + ×
13 13 7
7 13
= × 改正:
13 7
=1
七、生活情境题
2 4
学校买来5 套“天宫一号”发射模型。发射架模型重 kg,运载火箭的模型重 kg,这
15 15
些模型一共重多少千克?
八、综合运用题
1 33
重复使用 1 本教科书可以节约用纸 kg,在生产 1 本教科书的过程中约排放 kg 二氧
5 50
化碳。(1)班有44 人,每人每年重复使用5 本教科书,每年可以节约用纸多少千克?
九、拓展练习
5
一所1000 人的学校,男生占 ,男生比女生多多少人?
8
十、探究题
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