大气污染控制工程理论教学大纲.pdfVIP

《大气污染控制工程》课程教学大纲 课程代码： 080241010 课程英文名称：Air Pollution Control Engineering 课程总学时：56 讲课：48 实验：8 上机：0 适用专业：环境工程 大纲编写（修订)时间： 2017.6 一、大纲使用说明 （一)课程的地位及教学目标 《大气污染控制工程》是高等学校环境类专业的一门重要的专业课。本课目的是通过全面介 绍大气污染控制工程的基本概念、基本原理、基本方法及有关设计计算问题，让学生能够循序渐 进地接受和掌握基本知识，培养学生分析问题和解决问题的能力；为今后从事大气污染治理工作 奠定良好基础。 （二)知识、能力及技能方面的基本要求 本课程将系统阐述大气污染控制的原理、方法及有关设计计算的问题。介绍国内外的先进大 气污染物控制技术。通过学习，树立学生的环保意识，理论与实际相结合，使其具有运用基本理 论，通过查阅相关资料，解决实际大气污染问题的能力，是今后学生从事本专业工作必须掌握的 理论技术性课程，在本专业中具有重要作用。 掌握大气污染控制工程专业知识理论、方法与工艺设计；掌握大气污染物扩散规律和估算空气 污染物浓度的方法。了解各种大气环境标准，国内外大气污染现状及其控制技术。掌握除尘基本 理论、选择和设计除尘系统的能力；能进行常见气态污染物净化的设备选型和设计计算；能够设 计大气污染控制工程问题的解决方案，设计满足特定需求的工艺。具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 （三)实施说明 本课程是环境工程专业的专业课程之一，故各部分内容要讲得全面一些，让学生学到更多的 知识。对重点、难点要精讲，对学生容易掌握的知识，可以略讲；或者先提出问题，让学生带着 问题自学，然后教师作归纳。这样，既可以锻炼学生的自学能力，又可以充分利用课堂教学，较 好地完成教学任务。同时，讲授中结合习题，增加学生的兴趣。 总学时 56 学时，对各部分内容的学时分配，可根据具体情况，作适当变动。 （四)对先修课的要求 学生需掌握一定的《高等数学》知识，并需预先学习相关的专业基础课,如 《分析化学》、 《物理化学》、《环境工程原理》等，在熟悉一些专业术语的基础上进行本专业课学习。 （五)对习题课、实验环节的要求 学生必须完成一定量的作业。作业需要学生综合地运用已学到的知识,独立思考解决问题。 教师在批改作业的过程中及时发现学生在学习中的薄弱环节,教师在授课中讲解所发现的问题。 设置两个实验，让学生理解大气污染控制的方法。 （六)课程考核方式 1.考核方式 ：考试。 2.考核目标：在考核学生对大气污染控制工程基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考 核学生的分析问题和解决问题的能力、结构设计能力和大气污染物净化的设备选型和设计计算能 力。 3.成绩构成：本课程考核内容由三部分组成:平时的成绩占 15%；实验成绩占 15%；期末试卷 成绩占 70%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制 给出。 （七)参考书目 1. 《大气污染控制工程》，郝吉明等编著，高等教育出版社，2010 2. 《大气污染控制工程》，郭静主编，化学工业出版社，2010 3. 《大气污染控制工程》，王丽萍编，中国矿业大学出版社，2012 4. 《大气污染控制工程技术与实践》，党小庆编，化学工业出版社，2009 二、中文摘要 本课程主要讲授大气污染控制工程的基本概念与基本理论、颗粒污染物控制技术、气态污染 物控制技术以及大气污染净化系统设计等，通过理论讲授和课后习题，使学生理解大气污染控制 的概念和基本原理；掌握颗粒物和气态污染控制的常见技术，并掌握大气污染控制工程设计计算 的方法，为环境工程专业学生今后从事大气污染控制工作打下基础。 三、课程学时分配表 序号 章节名称 学时 讲课 实验 上机 1 大气污染概述 4 4 0 0 1.1 大气污染概述 （一) 2 1.2 大气污染概述 （二)