一日生活流程及常规.pptxVIP

会计学;;一、幼儿园一日生活流程;1、幼儿园一日生活包括四个方面的活动;2. 一日生活具体流程;二、幼儿园一日生活常规;2. 幼儿园常规的作用;3. 幼儿园常规培养具体包括三方面的含义;4、幼儿园四大类活动中常规培养的目标及内容;②内容：;B、生活活动;②内容：;C、学习活动;②内容：;D、户外活动;②内容：;5、一日生活各环节中对教师的要求。;B、生活活动 教师应保证幼儿充足的饮水，并及时提醒幼儿饮水。 教师应指导幼儿掌握正确的洗手方法，定期检查幼儿的卫生，督促幼儿养成良好的卫生习惯。 进餐前教师应安排幼儿安静的活动，创造愉快安静的进餐气氛。 教师应集中精力、注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐技能。 教师应在幼儿午睡时加强巡视，及时、细致地为每位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，并整理好幼儿衣物。 指导与帮助幼儿掌握穿衣、整理床铺等一系列的常规要求。 ;C、教育活动 按计划认真组织实施教学活动，能体现《指南》精神。 创设有吸引力的活动区环境，投放丰富的游戏材料，支持幼儿游戏活动，在充分观察幼儿的基础上，适时有效介入。 教师教态亲切自然，情感真挚，使用普通话，语言清晰，简练、准确、规范。 ; D、户外体育活动 保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。 为幼儿创设安全、良好的活动环境。 ; E、离园活动 教师组织幼儿有序的进行离园前的各项准备活动。 教师保证幼儿离园环节的安全。 幼儿离园后，教师检查班级水电，并关好门窗。 ;6、如何培养幼儿常规 ;A、常规培养的策略;B、常规培养中应注意的问题;