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临证实录与抄方感悟
内容简介
《临证实录与抄方感悟》是高建忠跟师与带徒的部分文字记录。上篇为作者高建忠跟师冯世纶抄方实
录,下篇为作者高建忠带徒施教的实录。中医临床上,能跟一个可以“实 录”的老师不易,能带一个善于
“心 悟”的学生更是可贵! 象其形者死,学其神者活。书中实录案例重在其形,而抄方心悟重在其神。本
书既可为中医临证者提供一案例示范,也可为跟师抄方者提供一思维范例。出版荐语
《临证实录与抄方感悟》是高建忠跟名师和带学生的临证实录,他用一个个生动的案例,抽丝剥茧辨病
证,圆机活法用经方,详解了中医治病明经、别脉、识证、处方的根本法则,既是他跟名师、谈治学的
临床心悟,也是他带学生、传薪火的真实记录,更是我校教学改革学生早临床、多临床的生动写照。作
者简介
高建忠 山西中医学院傅山学院副院长,长期担任山西中医学院传统中医班导师,从事中医经典方剂治
疗疑难杂病的临床研究。临床上擅长使用中医“霸道法”治疗急性危重病,使用“王道法”治疗慢性疑难
病。于2013年5月在山西中医学院附属医院开设“经方门诊”。提出“明辨外感、内伤,经方、时方并重”的
学术主张。撰写了《临证传心与诊余静思》《读方思考与用方体会》专著,由中国中医药出版社出版。
序 言
中医的传承既是一个老话题,也是一个新命题。之所以说它是个老话题,在于它是中医发展的内在动
力,在中医药事业发展中具有重要的地位和作用。关于这一点,国医大师颜德馨也谈到,中医的传承是
关乎中医生死存亡的大事,是中医能否延续和发展壮大的根本,是中医药事业的生命线。说它是个新命
题,是因为在当前中医药发展面临许多新情况、新问题的形势下,如何保持和发扬中医药的特色和优势
又成了一个必须由中医药工作者迫切回答的新问题。
推动中医药事业的科学发展,队伍是基础,人才是关键。在中医药的人才培养方面,大家都紧紧盯住了
两点。一方面是抓医生,从上世纪90年代以后陆续开展的全国名老中医药专家学术经验继承工作到今天
的各种中医优秀临床人才研修项目,既较好地总结了老一辈中医药大家、名家的学术经验,又培养了一
大批能够坚持中医特色、能够继承创新的真中医、铁杆中医、名中医。另一方面是抓学生,遵循中医药
人才的成长规律,积极探索现有中医药人才培养模式的改革,旨在培养能够适应中医药发展的人才。而
在这两点上,无一例外地都把传承作为关键要素和重点突破。
在我们看来,做好中医的传承工作,一要有好的老师,为学生传道授业、树立榜样、指引方向。二要有
好的学生,爱中医、信中医、扬中医。关键还要有好的培养模式。近年来,我们一直在思考,如何把传
承纳入到今天的院校教育中,找准院校教育与师承教育的最佳结合点。有鉴于此,我们山西中医学院遵
循中医药人才成长规律,大胆开展了教学改革,将传承教育更多地纳入到人才培养的整体框架中,设置
了基础理论学习拜名师、专业课程学习拜名医的改革环节,并积极付诸于实践。同时,我们还积极鼓励
青年中医拜师求学、跟师研修。
纵观我校青年中医高建忠的成才历程,他始终把传承作为使命和责任,走出一条青年中医奋发成才的新
路子,为广大在校学子树立了榜样、做出了示范。他熟读仲景之书,勤思东垣之法,学经典而明医理,
遵古法而尚创新,重传承而勤临证,身体力行“熟读王叔和,不如临证多”。不仅自己求道于名师冯世
纶,侍诊抄方、思辨中医,更积极参与到中医人才的培养,作为一名“学生导师”言传身教,教授中医理
法方药之大纲,学生所撰临证心得屡屡见诸于报端。
本书是高建忠跟名师和带学生的临证实录,他用一个个生动的案例,抽丝剥茧辨病证,圆机活法用经
方,详解了中医治病明经、别脉、识证、处方的根本法则,既是他跟名师、谈治学的临床心悟,也是他
带学生、传薪火的真实记录,更是教学改革学生早临床、多临床的生动写照。目 录师承学堂实录上篇
——跟师冯世纶抄方方证对应治愈高烧4年体会 抽丝剥茧辨方证 鼻炎因于外邪里饮 痹痛因于厥阴太阴合
病 耳鸣因于少阳阳明合病 从少阳太阴治疗心下痞 久咳常见太阳太阴合病 太阳病不宜误补 面痛因于太阳
少阳合病 面瘫因于少阳阳明合病 淋证因于太阴阳明合病 口疮屡见厥阴病 尿频因于太阳太阴合病 偏痛多
属寒凝瘀滞 水疝因于太阳太阴阳明合病 郁证病在三阳 郁证也见少阴病 经方治疗“外邪里饮” 经方治疗
“内分泌失调” 经方治疗紫癜性肾炎 中医需要重视理论建设——兼答李彦坤医师所问 临证谈方证对应 经
典的作用在于熏陶 跟冯世纶老师学习体会 临证对“有汗用桂枝”的体会 师承学堂实录下篇——跟师高建
忠抄方 治病当循表里先后 平淡之中见神奇 圆机活法用经方 师经方法用时方药——辛凉宣肺疗乳蛾 推理
辨证治舌痛 高建忠治疗
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