校园励志主题班会.pptx

奋斗激情青春拼搏励志主题班会追逐心之所向不负青春梦想XXX高中励志主题班会PPT 奋斗激情青春拼搏目录一、认识自己二、改变自己三、励志名言 四、后记 认识自己追逐心之所向不负青春梦想第一部分 有人问苏格拉底：世界上什么最难？我想问同学们一个问题：你了解自己吗？ ？苏格拉底答道：认识你自己。1、认识自己 [ 优点：]首先让我们寻找自己的1、认识自己 “天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，就会感到生活有盼头，从而保持奋发向上的劲头 。1、认识自己 要想了解自己，最好问问别人。 哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？ 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石 . 1、认识自己[ 缺点：]再让我们寻找自己的 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。1、认识自己（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）01作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； 02老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）1、作业 1、认识自己01没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。02以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，受不了诱惑）03去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步04看到别人讲话，总忍不住要凑一份05早早读来后不能充分利用。 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）2、晚修早读 1、认识自己02上课不积极思考，机械地去抄笔记。03上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。04有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。05想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了（点评：凡事都不做积极准备）01上课时“身在曹营心在汉”.（点评：缺乏专注）06课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。3、上课 1、认识自己（点评：习惯差，随意挥霍时间）01不少同学喜欢转笔。02在班级吃东西,随意扔,随意吐。03上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。04值日不认真，不及时。05有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。4、其他 这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。 改变自己追逐心之所向不负青春梦想第二部分 启示：我们一定要趁早改变坏习惯。 1、坏习惯会让自己自食恶果。 故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。2、改变自己 小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” 2、习惯的养成行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。2、改变自己所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。 3、习惯形成的三个阶段：2、改变自己第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。 3、习惯形成的三个阶段：2、改变自己第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自