- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
让提问成为小学数学课堂教学的有效策略
侯萌萌
(山东省济宁市金乡县马庙镇陈楼小学,山东 济宁 272202)
教师在数学课堂教学中承担着授业、解惑的责任,应该在小学数学教学中发挥自己的引导作用,设计有效
【摘 要】
的数学问题,不断提升课堂提问的有效性,进而提升数学教学的有效性
您可能关注的文档
- “国考”背景下师范生就业服务体系的构建-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 情境教学法在中职物理教学中的应用研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中数学不等式问题的复习策略研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 传感器在高中物理实验教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 中学数学课堂练习题的设计方式探析-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 游戏化教学模式在初中数学教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 探析变式练习在数学教学中的运用策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 完全弹性碰撞问题的解题方法探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 初中物理教学中学生自主学习习惯的培养策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 简论高中数学练习教学的有效策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021004期)-成都大学.pdf
- 矩阵分解思想解题意义探究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 理科爱好者(教育教学) 文科爱好者(教育教学) 征稿启事-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 土木工程专业“一体两翼三层次”实践教育运行模式研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 函数项级数一致收敛判别法的应用与推广-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 以技能竞赛为驱动的实践教学案例库建设研究-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 逆向思维在解析几何教学中的应用-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- “教学做合一”在中职数学教学中的实践探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 提升中职数学教学设计水平的策略探讨-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 浅谈如何在中职数学教学中多措并举提高教学质量-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
- 显核心知识的本质 育学生数学核心能力——以“确定二次函数的表达式”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2021006期)-成都大学.pdf
文档评论(0)