课程与教学论试卷一附答案.docxVIP

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PAGE PAGE 1 一、填空题(每空 1 分,共 21 分) 教学是为实现教育目的、以课程内容 为中介而进行的教和学相统一的共同活动。7 在教学活动中,学习的出发点和归宿都落在 个体的学习和发展 上。8 1918 年,博比特出版的《课程》一书,被认为是第一本专门讨论课程的著作, 也是课程称为一个独立研究领域的标志。12 理想的课程与教学决策模式应当是 “课程共有” 。44 课程目标具有整体性、连续性、 层次性 和 积累性 等特点。56 在选择课程与教学内容时所坚持的基本准则是:课程与教学内容的基础性、社会性 和与学生及学校教育特点的 适应性 。77 学习者分析一般包含两方面内容:学习

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