翻转课堂的项目式教学法在中职会计类课程中的应用探讨-来源：财会学习（第2018030期）-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdfVIP

下载本文档

0
0
约9.17千字
约 2页
2023-01-11 发布于四川
《中国建材报》社、中国会计学会建材分会
举报
版权申诉

翻转课堂的项目式教学法在中职会计类课程中的应用探讨-来源：财会学习（第2018030期）-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学探讨 TEACHING DISCUSSION 翻转课堂的项目式教学法在中职会计类课程中的应用探讨王秀娟锦州市现代服务学校摘要：所谓项目式教学法就是以工作契合度相对较弱，课堂教学效率低。翻转目都有规定的任务和目标，学生在完成任任务为重点，在课堂上开展教学活动，这课堂的项目式教学方法能够让学生做学习务的同时提高了自身的实践能力，也就是种教学方法能够把理论和实践联系起来，的主人，主动学习、主动地提出问题，这对知识点能够边学边运用，增强学生的体是教师常用的教学方法。