《数学史概论》教学大纲.docxVIP

PAGE PAGE 10 《数学史概论》教学大纲 一、课程名称 《数学史概论》 二、课程性质 数学及应用数学专业限选课，信息与计算科学专业任选课。 三、课程教学目的 本课程主要讲述数学概念、数学思想和数学方法的起源与发展以及与社会、经济和一般文化的联系。学习数学史有助于学习者了解数学的思想、方法，帮助学习者确立正确的数学观，掌握数学教育的根本方法。尤其对于师范学校的学生来说，结合以后的教学教育工作讲授数学史知识，传达数学思想方法有帮助。对于非师范生来说，学习数学史开阔眼界，激发兴趣，提高文化素养。 四、课程教学原则与教学方法 1、教学原则：了解教材中所介绍的数学概念、有关数学方法的起源与