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数学史学习心得
数学史学习心得
李福建
数学是一门老师难教,学生难学的学科,学生觉得数学枯燥抽象。数学教学中适当穿插一些数学发展史知识,有助于改善数学枯燥的形象,使抽象的数学知识变得易于理解;有助于激发学生学习数学的兴趣,明确学习的目的;有助于培养学生多方面的素质。学习数学史给了我们深刻难忘的意义。
数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求。它的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。
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