物理 5探究焦耳定律-课件.pptx

第十五章 电能与电功率 探究焦耳定律 课程标准 核心考点 通过实验，探究并了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 探究通电导体放出的热量与那些因素有关，焦耳定律。 把手靠近发光的白炽灯泡，会感到灯泡发热 给电热水壶通电可以将其中的凉水加热 给电烤箱通电可以将其中的面包烤熟 这些热量是从哪里来的呢？ 1．电流通过导体，导体会　　　　的现象叫做电流 的热效应。 2．焦耳定律的内容____________________________________________________________________________________________，这个规律叫做焦耳定律。公式表示为 。 电流流过导体时产生的热量， 发热 Q=I2Rt 跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟 通电的时间成正比。 非纯电阻电路：W总＞Q (W总＝UIt =W外＋Q) Q = W = UIt = I2Rt 根据欧姆定律U = IR 又 W = UIt， 若电流做的功全部用来产生热量即Q=W 注意： 焦耳定律适用于任何用电器的热量计算，对只存在电流热效应的电路也可用以下公式来计算热量。     1．电炉丝工作时，电炉丝与它的连接导线通过的电 流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不 发热？ 因为_________________________________________ _____________________________________________ ____________。 电炉丝的电阻大，导线的电阻小，根据公式Q=I2Rt可知，在电流及通电时间相同时，电炉丝产生的热量多 2．电热既有有利的一面，也有不利的一面。家里 的 、 、 和 等 都是利用电热的例子；而电视机后盖有很多孔，这 是为了 。 电熨斗 电热水壶 电吹风 电饭锅 散热 探究通电导体放出的热量与哪些因素有关 1．小宇同学按如图15.4-1所示的装置，研究“电流 通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。 图中两个烧瓶内盛有质量和初温相同的煤油，温度 计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属 丝，已知铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小。 图15.4-1 图15.4-1 （1）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是 的。 （2）一段时间后，可观察到A 瓶中温度计的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）B 瓶中的温度计的示数。 （3）由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时， 导体电阻越大，产生的热量越 。 相等 小于 多 2．在探究“电流的热效应”实验中，小明将两段粗 细一样、长度不同的电阻丝串联起来，接在电 源上， 并在两段电阻丝上用蜡各粘定一根火柴，如图15.4-2 所示。 （1）我们知道，电流通过导体 产生热量的多少与电流、电阻、 通电时间都有关系，而小明的 实验装置是为了探究电流产生的热量与 的关系。 （2）这个实验看到的现象是 （选填“左”或 “右”）边电阻丝上的火柴先掉下来。 电阻 左 图15.4-2 焦耳定律 3．一根阻值为100 Ω的电阻丝通电100 s，通过电阻 丝的电流是2 A，则电流产生的热量为 J。 4．把电阻值不同的两段电热丝串联起来，通电时间 相同，流过它们的电流和产生的热量的关系是（ ）　 A．电流相等，热量相等 B．电流相等，热量不等 C．电流不等，热量相等 D．电流不等，热量不等 40000 B 5．家庭电路中使用的电炉，它的电炉丝与导线是串 联的，当电炉丝发热发红时，连接的导线却不怎么 热。这是因为（ ） A．通过电炉丝的电流比通过导线的电流大 B．通过电炉丝的电流比通过导线的电流小 C．电炉丝两端的电压比导线两端的电压小 D．电炉丝的电阻比导线的电阻大 D 电流热效应的应用与控制 6．下列情况中是为了防止电热危害的是（　） A．电视机背后有散热窗 B．家电长时间不使用，隔一段时间要通电一次 C．家庭电路一般要安装漏电保护器 D．大型爆破工程用电热引爆炸药 A 7．有额定电压和额定功率均相同的电风扇、电烙铁、 日光灯，各自在额定电压下正常工作相同的时间， 它们产生的热量（ ） A．一样多 B．电风扇最多 C．电烙铁最多 D．日光灯最多 C