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人教版小学四年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.计算“45×49+49×55”,可用( ? )简算。
A.乘法交换律 ? ? ? ?B.乘法结合律 ? ? ? ?C.乘法分配律 ? ? ? ?D.加法结合律
2.下面常见的图形中是轴对称图形的是(? ?)。??
A.平行四边形? ? ? B.梯形? ? ? ?C.三角形? ? ?D.等边三角形
3.两个完全一样的( ? )三角形,一定能拼成一个正方形。 ?
A.锐角 ? ? ? ? ?B.直角 ? ? ? ? ?C.钝角? ? ? ? ?D.等腰直角
4.一个等腰三角形,其中一个角是30°,它的底角是( ? )。 ?
A.30° ? ? ? ? ? B.75° ? ? ? ? ? C.150° ? ? ? ? ? D.不能确定
5.一个等腰三角形的顶角是90°,这个三角形是(? ?)。??
A.等腰三角形? ? ? B.等边三角形? ? ?C.直角三角形? ? ?D.等腰直角三角形
6.三角形的一个顶点到对边的( ? )是三角形的高。 ?
A.直线 ? ? ? ? ?B.射线 ? ? ? ? ?C.线段 ? ? ? ? ?D.垂直线段
二.判断题(共6题,共12分)
1.下面三个立体图形,
从上面看,这三个立体图形的形状是完全相同的。(? ?)
2.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。(? ?)
3.125×89×2=125×2×89是运用了加法结合律。(? ?)
4.钝角三角形只有一个钝角,直角三角形可以有两个直角。(? ?)
5.9.58、9.5、9.52?这三个数中最大的是9.58。(? ?)
6.一个小数的位数越多,这个小数就越小。(? ?)
三.填空题(共8题,共24分)
1.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与(? ?),求(? ?)的运算。
2.数一数。
(1)?有(? ?)个三角形,有(? ?)个直角。
(2)?有(? ?)个长方形,有(? ?)个直角。
(3)?有(? ?)个直角。
3.明明读一本课外书,第一天读了17页,第二天读了23页,第三天读了20页,他平均每天读(? ?)页。
4.把0.2改写成以0.001为单位的数是(? ?),把30改写成以0.1为单位的数是(? ?)。
5.图中有(? ?)个三角形,其中有(? ?)个直角三角形,(? ?)个钝角三角形,有(? ?)个锐角三角形。
6.填上合适的数。?
5吨8千克=(? ?)千克 ? ? 8.45米=(? ?)米(? ?)厘米
7.计算(78×25)×4时,为了计算简便,可以先算(? ?),这样计算运用的运算定律是(? ?)。
8.已知(? ?)与其中(? ?),求(? ?)的运算叫做减法.如:已知两个加数的和是240,一个加数是128,求另一个加数,列成算式是(? ?),计算结果是(? ?)。
四.计算题(共2题,共16分)
1.比比谁算得快。
1.5-0.3= 4.5-2.5=? ? ? 9.6-0.6= ?3.7-0.5=
2.8-2.3=? ? ?5.4-5.2=? ? ?3.28-0.28=? ?2.9-0.8=? ??
2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
4.6+3.3+4.4+6.7 ? ? ?37.12-19.78-2.22
24.75-4.96-6.75 ? ? ? 12.64-(2.75+7.64)
五.解答题(共6题,共32分)
1.幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款。一组8人平均每人捐款15元,二组7人共捐款110元,三组7人共捐款90元,四组8人共捐款100元。? ??
(1)四年级一班平均每个组捐款多少元?? ??
(2)四年级一班平均每个人捐款多少元?? ??
2.预备一班41人共存123.5元,预备二班40人每人存4元,两班平均每人存多少元?
3.商店上午卖出录音磁带49盒,下午卖出55盒.每盒磁带卖8元.这一天一共卖了多少元?
4.一根长2.45米的木桩打入河底,现在测得木桩水上部分长0.75米,水中长1.05米,求这根桩打在泥中的长度是多少米?
5.粮店运进大米和面粉各200袋,每袋大米30千克,每袋面粉25千克,运进的大米比面粉多多少千克?(用两种不同的方法计算)
6.如图所示:
A.图形①平移到图形②的位置,可以先向(? ?)平移(? ?)格,再向(? ?)平移(? ?)格。
B.画出中间图形的另一半,使它成为轴对称图形。
C.画出右边图形的全部对称轴。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D??
3.D
4.D
5.D
6.D
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.其中的一个加数;另一个加数
2.(1)3;3 (2)3;8 (3)8?
3.20
4.0.200;30.0
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