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;我们为什么能看见发光物体?;PPT模板： PPT素材：
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地理课件： 历史课件： ;所有我们看到的物体表面都能反射光。; 1.知识与技能
了解光在一些物体表面可以发生反射。
认识光反射的规律，了解法线、入射光线和反射光线以及入射角和反射角的含义。
理解反射现象中光路的可逆性。
了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 ; 2.过程与方法
通过实验，观察光的反射现象。
体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。
通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异和原因。; 3.情感态度与价值观
在探究“光反射时的规律”过程中培养科学态度。
密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活社会的意识。
积极参与探究活动。;1.光的反射; 一窄束强光沿直线传播，直到它触及这只手。然后光线被反射离开手，沿另一方向传播。; 光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生光的反射。;2.光反射的规律;;;;; 纸板CND是用两块板连接起来的。把纸板NOD向前折或向后折，还能在NOD纸板上看到反射光线吗？;动画：光的反射规律;;;①首先画法线;当光线垂直入射时，
它将被垂直反射出去。;;4.镜面反射与漫反射;;; 现在，我知道了，当我们感到不发光的物体非常亮时，是因为光线在物体上发生了镜面反射，反射光线都进入我们的眼睛。;?
;光的反射;镜面：MN
一点：入射点O
二角：入射角i、反射角r
三线：入射光线AO、反射光线OB、
法线ON; 1.在光的反射现象中，当入射角减少5o时，反射光线和入射光线的夹角将（ ） ; 2.雨后天晴的夜晚，行走时为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是（ ）; 3.如图所示，入射光线以某一角度射到一镜面上。要使反射光和入射光夹角增大20o，则平面镜应（ ） ; 4.能够从不同方向看到本身不发光的物体，都是光在这些物体上发生（ ）的缘故，而黑板的“反光”现象是因为黑板发生了（ ）出来的光线比粉笔字发生（ ）出来的光线要（ ）（填“强”或“弱”）。;;1.如图：;4.如图：;5.;
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