必修五文言知识总结(全).docxVIP

必修五文言知识总结(全) 《回去来兮辞》文言知识概括 一、通假字 （1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么） （3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 二、古今异义 1.亲戚 古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员 2.情话 古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话 3.有事 古义：农事；今义：指有事情 4.窈窕 古义：幽深波折的样子；今义：指女子文静而美好 5.来者 古义：未来的事情；今义：来的人 6.征夫 古义：行人；今义：出征的士兵 7.扶老 古义：手杖；今义：帮助老人 8.风波 古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子 9.人事 古义：指做官；今义：指对于工作人员的录取、调配、赏罚等工作 10. 去留 古义：指生死；今义：走开留下 11. 寻 古义：不久；今义：寻找 12. 交 古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等 三、词类活用 （一）名词的活用 名词作状语 ①园日涉以成趣名作状，每日、每日②时矫首而遐观名作状，有时 名词作动词 ①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，抚琴，念书 ③或棹孤舟名作动，划船④实迷路其未远名作动，误着迷路 （二）的活用 作名 ①生生所作名，生活②容膝之易安作名，容膝的小屋 作状 感吾生之行休作状，将要 （三）形容的活用 形容作名 ①倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情 ②携幼入室 形作名，幼儿，儿童 2.形容作状 心惮役 形作状，到。 （四）使用法 ①容膝之易安 形容的使用法，使??安 ②眄庭柯以怡 形容的使， 使??快乐 （五）意用法 ①悦戚之情 意，以??快乐 ②琴以消 意，以?? ③善万物之得 形容意，以??善 五、特殊句式 （一）判断句 皆口腹自役（“皆”表判断） （二）倒装句 介构后置（状后置） ①将有事于西畴②人告余以春及③征夫从前路 前置 ①复言兮焉求（前置句，疑句中代作前置） ②胡乎遑遑欲何之（前置句，疑句中代作前置） ③夫天数复奚疑 （前置句，疑句中代作前置） ④皆口腹自役 （前置句，代“自”作前置） （三）被句 ①既自以心形役 （，被） ②遂用于小邑（，被） （四）省略句 ①寓形（于）宇内复几? （省介“于”） ②稚子候（于） （省介“于”） ③（余）脱然有，（余）求之靡途 （省主“余”） ④于是（余）然慷慨，深愧一世之志 （省主“余”） ⑤（余）或命巾，（余）或棹孤舟 （省主“余”） （五）固定句式 欣奔（????：一??一??；又??又??） 例：渴歌舞 《滕王序》文言知 一、通假宇 ①所君子机（“机”通“几”，兆。句意：不由于君子看到微的兆。） ②騑于上路（“”通“”，整顿。句意：着在高高的道路上前行。） ③云雨，彩区明（“”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空光明。） 二、古今异 ①且益（：困厄，境。今常用于困的意思。句意：境，而意志更。） ②一介生（一介：一个。“介”量。今常用于“介”“介于”等意。句意：一个生。） ③无路，等之弱冠（弱冠，指二十，古代以二十弱年。今无此意。句意：自己和 的年相同，却没有国的时机。） ④盛筵再（再：第二次。今相当于“又”。旬意：有第二次碰到。） ⑤洒潘江，各海云（云：气，用在句尾，表示述完了。今无此意。句意：各 位客竭尽文才，写出像潘岳、机那的好作品。） ⑥蛟起，孟学士之宗（学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文上众望所 的孟学士，文章的辞采有如蛟空，凰起那目。） ⑦阮籍??嚣张（??嚣张，狂放，不拘礼；今指狂妄而??嚣张。） ⑧千里迎合（迎合，迎接；今指做事成心迎合人的心意。） ⑨童子何知（童子，辞，晚，后生；今指儿童。） ⑩彩区明（彩，日光；今指彩色。） 三、活用 （一）名的活用 名作状①雄州列，俊采星“”“星”均名作状，“像一”“像星一”。 ②上出重宵，下无地“上”“下”均名作状，“向上”“向下”。 2.名作①一言均“”，名活用作，意“”。②目吴会于云“目”， 名作，用眼睛看③烟光凝而暮山紫“紫”，呈出紫色④梓丘墟“丘墟”， 成荒丘墟 3.名的意襟三江而五湖“襟”“”均名的意用法， （二）形容的活用①四美具，二并“美”“”形容活用作名。“美”指“美好 的事物”，“”指“得的人”。②主尽南之美“美”指豪杰 （三）的使用法①徐孺下蕃之榻下，使??放下②蛟起，使??空； 起，使??起③川其瞩，使??惊讶④屈于沙屈，使??受屈⑤梁 于海曲，使??逃匿 五、特殊句式 1．定语后置句①都督阎公之雅望②宇文新州之懿范③孟学士之词宗④王将军之武 库⑤等终军之弱冠⑥慕宗悫之长风 2．宾语前置句童子何知 3.状语后置句①俨骖騑于上路，访景色于崇阿②空睇眄于中天，极娱游于暇日③是所望于 群公 ④望长安于日下，目吴会于云间⑤窜梁鸿于海曲⑥屈贾谊于长沙