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为进一步加强我校行风校风建设,促进我校教育教学和谐、健康、快速发展, 根据上级主管部门的指示精神,结合我校实际,开展了“干部作风整顿月活动”。
通过自查自纠发现在我们的工作中存在着很多有待于改进的问题。一、存在的主要问题
1、思想上:①对老师们们布置硬性任务多,激发老师们工作热情、鼓舞士气相对较少。②开拓创新的精神不强。只满足于完成上级机关和领导交给的任务, 被动应付,缺乏果断和胆量。
2、学习上:学习的要求和动力不够。虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止, 没有作深入消化,积极内化,领会内涵,全面贯彻。
3、工作中:①工作作风方面:存在着一些不深、不细、不实的问题,突出表现在三个方面。一是对抓工作落实上还不深入,对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多,深入班级督促指导少;三对教研及校本教材建设工作投入的精力不多,听课制度没有很好坚持;②工作上缺乏耐心和技巧,方法单一。③创新意识不够,固步自封。干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,工作上满足现状,创造性的思路不宽、不多。④业务工作方面:存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
二、存在问题的主要原因
虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这次干部作风整顿月活动中,对存在的这些主要问题和不足我校全体班子成员进行了认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于过得去,工作作风还不够扎实。三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成上级领导交给的各项任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。工作中讲究方法,注重实际,努力把我校的各项工作提高到一个新的水平。
3、时刻提醒自己什么可以做,什么不能做,严格要求自己,以严谨的态度对待工作,对待每一位老师。
4、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定,“廉洁从政,严以律已”,时时、处处、事事严格要求自己。一是自身带头,严格遵守学校纪律, 出满勤,带好班,不搞特殊化;二是发挥模范带头作用,要求老师做到的,自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;三是带好队伍,从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿,树立学校形象,提高工作效率。
总之,我们会在今后的工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的校级领导,让自己成为一名合格的, 令人满意的,师生尊敬的好领导!
根据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动“查摆问题、开展批评”阶段工作 的通知》精神,市教育局机关办公室在第一阶段强化学习的基础上,紧紧围绕改进 机关纪律作风建设这个主题,结合工作实际,进行深入剖析、深刻自查。报告如下:
一、存在问题
1、办公室的整体素质、业务能力和执行能力还需进一步提高,学习不够主动、系统。主要表现在:自学意识不够强,没有“钉子”精神,不善于用“钻”劲和“挤”劲 抓紧点滴时间用于学习,各方面的知识了解较少;重工作、轻学习思想意识仍然存 在。由于忙于日常工作,片面强调要完成上级交办的任务,而冲淡学习内容、削减了学习计划,使专业知识的学习不够深入,还不能真正成为专业上的行家里手。
2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和掌握还需加强,只有真正理解和掌握这些工作制度、权责、工作流程才能增强办事能力,提高工作效能。
3、思想认识反思还不够。平时总是认为做好自己本职工作就行,但求不违犯纪律、不犯错误,只停留在满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度和政治高度考虑问题。
4、服务意识还有待于加强。在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。综合起来,主要有以下几点:
1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的认识,自觉性不强。
2、机关事务较多,缺少学习时间,精力有限。
3、缺乏激励措施和监督制约机制,还存在慵懒散思想。
4、缺乏强烈的求知欲,自身无竞争意识、无危机感。
三、整改措施
1、进一步改进工作作风,提高执行力。增强服务基层、服务群众的意识。在 创新方式方法上谋求实效,在规范程序中谋求实效,完善制度建设,狠抓责任落实, 提高
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