成果导向教育对应用型大学课程设计的启示——以武汉学院ACA专业为例 -来源：财会学习（第2018004期）-《中国建材报》社、中国会计学会建材分会.pdfVIP

教学探讨 TEACHING DISCUSSION 成果导向教育 对应用型大学课程设计的启示 ——以武汉学院 ACA 专业为例 文/王婷 摘要：成果导向教育理念在近些年来一直驱动着我国的高校教育改革。区别于传统的教师主导型课堂，成果导向教育提 倡建立＂以学生为中心的课堂。这种先进的教育理念也促使着我国的高等教育机构进行课程改革与创新。本文以武汉学 院英国皇家特许会计师 (ICAEW-ACA) 专业为例，研究并分析了成果导向教育理念在的具体实施方式。 关键词：学习成果 ; 成果导向教育 ; 课程设计 ; 考核知识点 一、成果导向教育理念