2022年北京市东城区一模高三化学考试试卷逐题解析.docxVIP

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  • 2023-01-16 发布于广东
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2022年北京市东城区一模高三化学考试试卷逐题解析.docx

2022年北京市东城区一模高三化考试试卷逐题解析 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 第一部分 本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.下列说法正确的是 A.电解质溶液导电的过程发生了化变化 B.原子核外电子发生跃迁属于化变化 C.石油分馏利用了石油中各组分化性质的差异 D.“碳中和”是指利用中和反应吸收CO2 【答案】A 【解析】电解质溶液导电的过程会在电极上发生电解反应,发生了化变化,故A选项正确;原子核外电子发生跃迁属于物理变化,故B选项错误;石油分馏利用了石油中各组分物理性质的差异,故C选项错误;“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”,故D选项错误。故答案为:A。 2.下列化用语或图示表示不正确的是 A.HCl的电子式是 B.N2的结构式是N=N C.乙醇的结构模型是 D.Na的原子结构示意图 【答案】B 【解析】N2结构式中是氮氮三键,故B选项错误。故答案为:B。 3.下列分子中的碳原子为sp杂化的是 A.CH4 B.HCHO C.C2H2 D.C2H4 【答案】B 【解析】CH4中C原子连有4根C?H单键,C原子为sp3杂化,故A选项错误;HCHO 中C原子连有1根C=O双键,2根C?H单键,C原子为sp2杂化,故B选项错误;C2H2中每个C原子都连有1根碳碳三键,1根C?H单键,C原子为sp杂化,故C选项正确;C2H4中每个C原子都连有1根C=C双键,2根C?H单键,C原子为sp2杂化,故D选项错误;故答案为:B。 4.下列实验所用主要仪器合理的是 A.除去粗盐中的少量泥沙——分液漏斗 B.实验室用自水制取蒸馏水——冷凝管 C.配制一定质量分数的NaCl溶液——容量瓶 D.用酸性MnO4标准溶液滴定草酸溶液——碱式滴定管 【答案】B 【解析】除去粗盐中的少量泥沙,固液分离,过滤操作,需要普通漏斗,分液漏斗用于不相溶的液体和液体之间的分离,故A选项错误;实验室用自水制取蒸馏水,蒸馏操作,需要冷凝管,故B选项正确;配制一定质量分数的NaCl溶液需要托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒,容量瓶用于配制一定物质的量浓度的溶液,故C选项错误;用酸性MnO4标准溶液滴定草酸溶液需要酸式滴定管,故D答案错误。故答案为:B。 5.柠檬酸是一种食品添加剂,易溶于水,其结构如下图所示。下列关于柠檬酸的说法不正确的是 A.能与H2O形成氢键 B.能与NaOH反应生成柠檬酸三钠 C.能在一定条件下发生消去反应 D.分子中含有手性碳原子 【答案】D 【解析】柠檬酸含有?COOH、?OH,能和H2O形成氢键,故A选项正确;柠檬酸含有3个?COOH,1 mol柠檬酸能与3 mol NaOH反应生成柠檬酸三钠,故B选项正确;柠檬酸的?OH能和?CH2?的H原子发生消去反应,故C选项正确;手性碳原子,是指与四个各不相同原子或原子团相连的碳原子,柠檬酸分子中不存在这样的碳原子,故D选项错误。故答案为:D。 6.下列方程式与所给事实不相符的是 A.向FeBr2溶液中通入过量Cl2:2Fe2++Cl2 == 2Fe3++2Cl? B.实验室制氨气:2NH4Cl+Ca(OH)2 eq \o(===,\s\up8(△)) 2NH3↑+CaCl2+2H2O C.铝溶于NaOH溶液:2Al+2OH?+2H2O == 2AlO? 2+3H2↑ D.将充满NO2的试管倒扣在水中:3NO2+H2O == 2HNO3+NO 【答案】A 【解析】向FeBr2溶液中通入过量Cl2,Cl2与Fe2+和Br?反应,生成Fe3+和Br2,方程为3Cl2+2Fe2++4Br? == 2Fe3++2Br2+6Cl?,故A选项错误。故答案为:A。 7.用下图所示实验装置验证SO2的性质。 下列说法不合理的是 A.①中铜丝上下移动可控制反应发生或停止 B.②中品红溶液褪色说明SO2具有漂白作用 C.③中石蕊溶液变红说明SO2溶于水显酸性 D.④为浸有H2SO4的棉团,用于吸收尾气 【答案】D 【解析】SO2属于酸性氧化物,不能和H2SO4发生反应,应选择NaOH溶液吸收尾气,,用于吸收尾气,故D选项错误。故答案为:D。 8.下列实验对应的结论正确的是 选项 A B C D 实验 有白色沉淀产生 均有白色沉淀 产生白色沉淀(AgSCN) 结论 正反应放热 白色沉淀一定是BaSO3 待测液中含有Cl?和SO2- 4 Ag+与Fe2+不反应 【答案】A 【解析】从图中可以看出热水中气体颜色更深,即NO2的浓度更大,说明温度升高,反应逆向移动,根据勒夏特列原理,升高温度,向吸热反应方向移动,逆反

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