【同步练习】苏科版初二数学下册 第9章《中心对称图形》9.4.3 正方形（基础练习）.docxVIP

PAGE 1 9.4.3 正方形（基础练习） 一、单选题 1．正方形具有而矩形不一定具有的性质是（????） A．四个角都是直角 B．对角线相等 C．四条边相等 D．对角线互相平分 2．已知四边形是平行四边形，下列说法正确的是（　　） A．当时，四边形是矩形 B．时，四边形是菱形 C．当时，四边形是菱形 D．当时，四边形是正方形 3．正方形边上有一动点E，以为边作矩形且边过点D，在点E从点A移动到点B的过程中，矩形的面积（　　） A．保持不变 B．一直变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 4．如图，正方形纸片ABCD：①先对折使AB与CD重合，得到折痕EF；②折叠纸片，使得点A落在EF的点H上，沿BH和CH剪下△BCH，则判定△BCH为等边三角形的依据是（　　） A．三个角都相等的三角形是等边三角形 B．有两个角是60°的三角形是等边三角形 C．三边都相等的三角形是等边三角形 D．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 5．将4个边长都是2的正方形按如图所示的样子摆放，点，，分别是三个正方形的中心，则图中三块重叠部分的面积的和为（????）. A．2 B．3 C．6 D．8 6．已知：如图，，是正方形的对角线上的两点，且．那么四边形不具备的条件是（????） A．对角线相等 B．四边相等 C．对角线互相垂直 D．对边平行 7．如图，在正方形ABCD中，以对角线BD为边作菱形BDFE，连接BF，则∠AFB＝（　　） A．22.5° B．25° C．30° D．不能确定 8．如图，点E是正方形对角线上一点，过E作交于F，连接，若，，则的长为（????） A． B． C． D． 9．如图，正方形ABCD的边长为2，E是BC的中点，点P是AC边上的一个动点，连结BP，EP，则BP＋EP的最小值为（????） A． B． C． D．＋1 10．如图，正方形和正方形的顶点，，在同一直线上上，且，，给出下列结论：①；②；③；④的面积为3．其中正确的结论有（????） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 11．如图在3×3的正方形网格中∠1+∠2﹣∠3+∠4+∠5＝___度． 12．在正方形中，．若，则的长是___________． 13．如图，直线 ，，分别过正方形 的三个顶点，，，且相互平行，若 ， 的距离为 ，， 的距离为2， 则正方形的边长为____． 14．如图，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为MN，再过点B折叠纸片，使点A落在MN上的点F处，折痕为BE．若FN＝3，则正方形纸片的边长为________． 15．如图，为上任意一点，分别以为边在同侧作正方形、正方形，设 ，则为________ 16．如图，在矩形中，对角线相交于点，在不添加任何辅助线的情况下，请你添加一个条件______，使矩形是正方形． 17．如图，正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，AD＝，DG＝2，H是AF的中点，那么CH的长是_____． 18．如图，在中， 的中垂线与的角平分线交于点，则四边形的面积为____________ 三、解答题 19．如图，在正方形ABCD中，E，F是对角线BD上的点，且，求的度数． 20．如图，四边形ABCD是正方形，E、F分别是DC和CB的延长线上的点，且DE＝BF，连接AE． (1)求证：△ADE≌△ABF； (2)若BC＝12，DE＝4，求△AEF的面积． 21．如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且DE∥AC，CE∥BD． 求证：四边形OCED是菱形； 若AB=AD，求∠ADE的度数． 22．如图，点P（3m-1，-2m+4）在第一象限的角平分线OC上，AP⊥BP，点A在x轴正半轴上，点B在y轴正半轴上． (1)求点P的坐标． (2)当∠APB绕点P旋转时， ①OA+OB的值是否发生变化？若变化，求出其变化范围；若不变，求出这个定值． ②请求出OA2+OB2的最小值． 23．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC边的中点，四边形ABDE是平行四边形，AC，DE相交于点O． 求证：四边形ADCE是矩形． 若∠AOE=90°，AE=2时，四边形AECD是什么四边形，并求ABCE的面积． 24．如图，在正方形中，P是对角线上的一点，点E在的延长线上，且． (1)求证：； (2)求证：； (3)把正方形改为菱形，且，其他条件不变，如图．连接，试探究线段与线段的数量关系，并说明理由． 参考答案 1．C 【分析】根据矩形的性质，正方形的性质即可求解． 解：矩形的性质，两组对边平行且相等，对角线相等且相互平分，四个角都相等且都是直角；正方形的性质，四边都相等且两组对边相互平行，对角线相等且相互平分，四个角都相等且都是直角， ∴正方形的四条都相等，是矩形没有