大学生节目串词.pdfVIP

大学生节目串词.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
竭诚为您提供优质文档/双击可除 大学生节目串词 篇一:大学生文化艺术节开幕式主持人串词 第四届大学生文化艺术节开幕式 主持人串词 (开场舞) 甲:今天,我们相约在这莺歌燕舞的四月,用激情绽放 我们青春的笑颜。 乙:今天,我们相约这流光溢彩的舞台,用活力展现当 代大学生的风采。 甲:尊敬的各位领导,各位来宾。 乙:亲爱的老师们,同学们 合:大家下午好! 甲:春风送来了绿意,带来了喜悦,在这个崭新的春天 里,我院第四届大学 生文化艺术节拉开了序幕。 1 12 乙:在这四年里,在学院领导的大力支持及关怀下,在 育才学子不断地努力下,我院的大学生文化艺术节成为了校 园文化中一道亮丽的风景线。 甲:绽放校园文化魅力,迈向精彩艺术生活。用心点缀 艺术舞台,倾力打造文化校园。 乙:下面我宣布xx第四届大学生文化艺术节开幕式 合:正式开始! 甲:首先请允许我为大家介绍莅临本次开幕式的领导及 嘉宾,他们是: 乙:感谢各位领导和嘉宾在百忙之中参加我们的开幕式, 让我们再次以热烈 地掌声欢迎他们的到来。 甲:走进四月,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发 出缤纷的色彩。 乙:走进四月,走进活力四射的地带,世界在我们眼前灿 烂的舒展开来。 甲:有请xx讲话 乙:感谢的精彩讲话 甲:让我们尽情地歌唱,用我们的歌声遏天空之行云, 止清江之流波。 乙:让我们尽情地舞蹈,用我们妙曼的舞姿,舞步飞旋, 2 12 踏着时代的节拍大步向前。 甲:今天我们将与艺术同行,与优美同行,与时代同行, 青春飞扬,风采绽放。 乙:今天让我们一起在育才的土地上,播下希望的种子, 共同携手,享受这鼓舞人心的艺术之旅! 甲:下面请欣赏歌曲《》 甲:我校大学生文化艺术节已经成功举办过多届,活动 的开展对提高广大同学的综合素质和创新、实践能力产生了 广泛而积极的影响。 乙:本届大学生文化艺术节将进一步凸显活动内容的高 雅性,活动范围的普及性,以更为先进、入时、新颖的面貌 展现在全院师生面前。 甲:第四届大学生文化艺术节中将迎来校际辩论赛、寝 室文化创意大赛、校园吉尼斯、“变废为宝共建低碳校园” 节能环保T 台秀等一系列丰富多彩 的活动,欢迎广大同学的积极参加。 乙:第四届大学生文化艺术节将浓厚我院校园文化氛围, 丰富同学的课余生活, 给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术 欣赏水平,陶冶情 操,激励同学们奋发图强,不断进取。 甲:下面。有请为本次活动揭牌,并有请 3 12 宣布xxx第四届大学生文化艺术节正式开幕。 甲:踏着青春的节拍,我们一路欢歌,一路笑语。 乙:激扬青春的风采,我们一路收获,一路喜悦。 甲:敞开宽广的心胸,抒发激昂的情怀,扬起理想的风 帆,展现青春的风采。乙:让我们放开歌喉,唱响时代的乐章, 让我们协起双手,共创美好的未来。甲:xxx第四届大学生文 化艺术节开幕式到此结束,感谢各位领导和嘉宾的光临。 篇二:20XX年大学元旦晚会节目串词 1.开场舞《爱的华尔兹》 开场 尊敬各位领导、各位来宾:欢迎来到环境科学与工程学 院20XX年迎新暨元旦晚会的现场!下面有请主持人。。。。。。 女:新的一年 男:新的希望 女:新的祝福 男:新的期待 女:北风挡不住春天的脚步,20XX年已向我们挥手告别 寒气封不住青春的热情,20XX年正

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档