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七年级上期末生物测试题
(45分钟 75分)
一、选择题(本大题30道小题,每小题1分,共30分)
1.下列不属于生物的是
A.生石花 B.珊瑚 C.蘑菇 D.蝌蚪
2.下列“调查校园的生物种类”的做法,错误的是
A.注意爱护校园的生物B.在调查过程中应选定调查范围
C.对调查结果进行整理和分析D.自己不喜欢的生物不用记录下来
3.下列现象中属于生物影响环境的是
A.蚯蚓的活动使土壤更加疏松B.北极狐的体色接近白色
C.马里亚纳海沟没有绿色植物D.荒漠中骆驼刺的根系非常发达
4.下表是梦菲同学探究“光对鼠妇分布的影响”的实验设计和结果。该实验设计的不妥之处是
A.温度太高 B.纸盒内缺少食物 C.变量不单一 D.鼠妇数量太少
5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗中影响生物生活的非生物因素是
A.水 B.温度 C.空气 D.光照
6,下列属于生态系统的是
A.校园里的所有师生 B.市民公园C.大河里的鱼 D.稻田里的水稻
7.被称为“地球之肾”的生态系统是
A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.淡水生态系统 D.海洋生态系统
8.光学显微镜的使用步骤是
①对光②观察③取镜和安放④洁镜和收镜
A.③①②④B.①②③④C.④③②①D.①③②④
9.东辉同学在实验室练习显微镜的使用,当他拿着一个写着字母“d”的载玻片进行观察时,他在视野中看到的物像应该是
A.b B.P C.d D.q
10.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,往载玻片中央滴加的液体是
A.清水 B.酒精 C.稀碘液 D.生理盐水
11.克隆羊“多莉”长得像
A.代孕母羊 B.供无核卵细胞母羊 C.供核母羊 D.不能确定
12.不论是植物体还是动物体,它们的结构和功能的基本单位都是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
13.“西湖春色归,春水绿于染。”诗中描绘的植物类群是
A.苔藓植物 B.藻类植物 C.绿色开花植物 D.蕨类植物
14.下列生物中,属于单细胞植物的是
15.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是
A.用种子繁殖 B.无根、茎、叶的分化
C.用孢子繁殖 D.有根、茎、叶的分化
16.花生和大豆都属于被子植物,原因是
A.种子外面有果皮包被 B.有根、茎、叶的分化
C.种子外面有种皮包被 D.能进行光合作用
17.下列关于菜豆和玉米种子结构的描述,不正确的是
A.甲、乙两种种子共有的结构是种皮和胚 B.图甲中滴加碘液后会变蓝的部分是②
C.图乙种子萌发过程中所需的营养由⑨提供 D.甲、乙两种种子能发育成茎和叶的结构分别是③和⑧
18.在粮仓里储存的小麦种子一般不能萌发,主要是由于
A.空气不足 B.缺少水分C.温度较高 D.缺乏营养物质
19.植物生长需求量最多的无机盐是
A.含氮、磷、钾的 B.含氮、硼、钾的 C.含氮、磷、铝的 D.含锌、磷、钾的
20.根生长最快的部位是
A. a B.b C. C D.d
21.丽丽想无土栽培生菜,可她不会配制培养液。下列4种液体中,最适合作为无土栽培营养液替代品的是
A.自来水 B.矿泉水 C.纯净水 D. 土壤浸出液
22.每年春天,果树开花时,果农常常会邀请养蜂专业户来到农场放置蜂箱,其目的是
A.让蜜蜂来传粉 B.用蜜蜂来防治害虫 C.提高土壤肥力 D.让蜜蜂来传播种子
23.取一段带叶的茎,把它放在水里剪断,然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水 里,并在阳光下照射3?4小时,等到叶脉变红了,把茎横向切断,发现被红墨水染红的部 分是
A.树皮 B.韧皮部 C.木质部 D.形成层
24.下列哪项不是蒸腾作用的意义
A.防止水分散失 B.降低植物体的温度 C.提高空气湿度 D.促进水和无机盐的运输
25.下列提高农作物产量的措施中,与光合作用原理有关的是
A.合理密植 B.合理施肥 C.中耕松土 D.适时播种
26.绿色植物的光合作用为地球生物提供了
①氧气来源②食物来源③二氧化碳来源④能量来源
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
27.右图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。一夜过后,把燃烧的小木棒分别放入甲、乙两个广口瓶内,出现的现象是
A.甲、乙瓶内的小木棒都能继续燃烧
B.甲、乙瓶内的小木棒都熄灭
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