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光是怎样传播的 其它验证光是以直线形式传播的例子 1、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。 3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 光确实是沿直线传播的！ 光是怎样传播的 判 断 1、光的速度比声音的速度快很多。（√） 2、光是可以以曲线形式传播的。 （×） 3、 影子总在物体的背光面。 （√） 4、光的速度是30千米每秒。 （×） 光是怎样传播的 1、光在空气中是以（ B ）形式传播的。 A、曲线 B、直线 C、波浪线 2、光在空气中的传播速度是（ B ）每秒。 A、30千米 B、30万千米 C、300万千米 3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ C ）。 A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声 4、太阳光到达地球的时间约需要（ B ）。 A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时 第一课 光和影 一、影子产生的条件：光、遮挡物、屏。 二、光源：自己发光的物体叫做光源。 三、影子的特点： 1、影子随光源的位置改变而改变； 2、物体影子的大小与物体和光源的距离有关； 3、物体影子的形状和光源所照射的物体的侧面形状有关。 四、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。 五、投影的应用：交通标志牌；洗手间门口的标志牌。 光是怎样传播的 其它验证光是以直线形式传播的例子 1、晚上用手电筒光射向天空，能够看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔，能够看到光的直线传播。 3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的能够看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 光是怎样传播的 实验题 图A 图B 1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 3、以上的实验说明什么？ 能看到 不能看到 光是以直线形式传播的。 六、在制作潜望镜时要注意哪些问题？ 答：1、两片镜子要互相平行；2、镜子与纸盒成45°夹角； 3、两个镜面相对。 七、反光给我们带来哪些危害？ 答：玻璃幕墙反射的光形成光污染。 ? 光是怎样传播的 其它验证光是以直线形式传播的例子 1、晚上用手电筒光射向天空，能够看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔，能够看到光的直线传播。 3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的能够看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 第八课 评价我们的太阳能热水器 资料库 一、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组 成的。 二、七种色光能够混合成白色光。 三、三棱镜起到了分解太阳光的作用。 四、为什么下雨后会出现彩虹？（彩虹是怎样形成的？） 答：雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水 滴起到了棱镜的作用，把太阳光分解为不同的色光，形成 了彩虹。 五、太阳光中除了七种色光，还有我们肉眼看不见的红外 线、紫外线、X射线、r射线、无线电波等。期中红外线携 带的热量最多。 第一课 光和影 一、影子产生的条件：光、遮挡物、屏。 二、光源：自己发光的物体叫做光源。 三、影子的特点： 1、影子随光源的位置改变而改变； 2、物体影子的大小与物体和光源的距离相关； 3、物体影子的形状和光源所照射的物体的侧面形状相关。 四、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。 五、投影的应用：交通标志牌；洗手间门口的标志牌。 第四课 光的反射 一、反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去， 这种现象叫做光的反射，也叫反光。 二、反射光也是直线传播的。 三、日常生活中，人们常常巧妙的利用光的反射解决难题， 请举几个例子。 答：汽车反光镜、额镜。 四、汽车反光镜和额镜是利用什么原理工作的？试着画出光 的路线图。 答：它们是利用了光的反射原理工作的。 五、照明灯上为什么要装灯罩？（教室的墙壁为什么要涂成 白色？ 答：因为需要增强反光。 * 编写意图： 1、认识光 2、光的特点 3、光的实际作用 总体目标 科学概念 过程与方法 情感态度与价值观 五科上单元研修 演示文稿光是怎样传播的 其它验证光是以直线形式传播的例子 1、晚上用手电筒光射向天空，能够看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔，能够看到光的直线传播。 3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的能够看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 光是怎样传播的 实验题 图A 图B 1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 3、以上的实验说明什么？ 能看到 不