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- 2023-01-31 发布于上海
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九年级化学上册实验探究专题复习
一、空气中氧气含量的测定实验探究
1〕实验过程中,观察到的主要现象是,。
反响的化学方程式。
2〕乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可
能是〔要求答出两种〕:
,。
思考:该反响之所以可以用来测定空气中的氧气,其原理是什么?
1、燃烧消耗氧气
2、生成物为固体
提出疑问
1〕燃烧生成物不是固体可以吗
2〕生成物是固体是不是就一定可以呢?
活动探究一、对燃烧生成物不是固体地进展探究
常见的物质有:木炭、蜡烛、硫磺,请同学们就这几个物质讨论分析,是否可以用于测定氧气含量,如
可以如何设计实验。
以硫磺作为实验对象,演示实验。
活动探究二、对燃烧生成物是固体地进展探究
可供选择的物质有:铁丝,铝箔
讨论分析:上述物质可否用来测定氧气含量?
补充的物质有:白磷,化学性质与红磷相似,燃烧生成P2O5 ;镁条
可直接在空气中燃烧,生成物也是固体
镁条实验演示
根据实验现象思考:燃烧生成固体的,还需要考虑什么因素?
小结:选择什么药品用来测定空气中氧气的含量,要综合考虑那些因素?
1、要能和氧气发生燃烧
2、生成物最好是固体,如果是气体要能被吸收。
3、不能和空气中的其他成分发生反响
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