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    文科指导 
  案例学习法在道德与法治学科中的有效应用 
                           浙江省温州外国语学校 彭凌芳 
    摘 要】当前道德与法治课堂中使用较多的案例教学法               案例学习则不然。案例学习旨在借助案例,训练学生独立 
依然是以教师为主导甚至为主体的教学模式。以学生探究合  思考和判断的能力,发展有效的解决问题的能力,逐步培养学 
作为主要学习方式的案例学习法则改变了这一传统做法,促  生的创新精神和实践能力。因此,在案例学习的过程中,学生 
使教师从教学设计开始,就将课堂还给学生,大大增强了课堂  解决问题的答案不是唯
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