《水调歌头》-九年级语文上册诗词阅读百分练.docxVIP

九上诗词百分练3《水调歌头》 【考点解析】： 苏轼这首词上片重点写“望月”。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有，把酒问青天”。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。下片重点表达“怀人”，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟”，“共婵娟”就是共明月的意思，表达了作者的祝福和对亲人的思念，也表现了作者旷达的态度和乐观的精神。 从艺术成就上看，它构思奇拔，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现内容方面来说，上片高屋建瓴，下片峰回路转。上片是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。下片“人月”双及，名为演绎物理，实则阐释人事。从布局方面来说，全词以咏月为中心，表达了“游仙归去”与“直舞人间”，“离去”与“回归”的矛盾和困惑，表达了词人乐观旷达的心胸，同时也表达了对人生的美好生活的追求和希望，蕴含了深刻的人生哲理。 【百分试题】 一、按要求填空。（每空2分，共20分） 1. ，字子瞻，号 ， 代文学家。 2.填写《水调歌头》中空缺的句子。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。 ，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 。 3.理解文意。（6分） 二、理解性默写。（每空2分，共34分） 1. 苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中的“此事”指的是：“________________，________________。此句中蕴含着要用豁达胸襟包容人生的不完美这一哲理。” 2. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿，体现自己乐观人生态度的句子的语句是：?????????，??? ??????? 3. 下阕开头写因思念亲人而夜不成寐，起见月光流转的名句是：???? ? ?， ??? ???????? 4.词中表达他不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子是：????? ??? ， ??? ?? ????? 5. 词人问天句：???????????? 。问月句：?????????? ? ？问自己句：??????????????????????????? 6. 埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟（苏辙）的手足深情，也含蓄地表示了对不幸的离人们的同情的句子是：??????? ? ， ??? ??? ???? 7.词中开头两句抒写了对明月的赞美与向往，接着以“???????? ??， ??? ???????” 两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。 8.毕业临近，可用所学的苏轼《水调歌头》中的句子“___ _ ____，______ __ ”来表达对同学们的美好祝愿。 三、综合性赏析。（每题3分，共9分） 1. 选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（ ） A. “明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。 B. “起舞弄清影，何似在人间”，写作者