四川泸州古蔺县事业单位公开招聘工作人员189人【共500题含答案解析】模拟检测试卷.docxVIP

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  • 2023-02-02 发布于四川
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四川泸州古蔺县事业单位公开招聘工作人员189人【共500题含答案解析】模拟检测试卷.docx

四川泸州古蔺县事业单位公开招聘工作人员189人【共500题含答案解析】模拟检测试卷 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共240题) 1.我国实行省级管理体制始于_____。 A: 秦朝 B: 唐朝 C: 元朝 D: 清朝 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】C【解析】元朝各行省设平章政事,总揽一省军事、民政、财政诸大权,行省成为地方最高行政区划。故选C。 本题所属考点-题库原题 2.我国古代有五行之说,指的是_____。 A: 青、黄、赤、白、黑 B: 仁、义、礼、智、信 C: 金、木、水、火、土 D: 宫、商、角、徵、羽 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C【解析】六经论五行者,始见于《尚书?洪范》,日:“五行,一日水、二日火、三日木、四日金、五曰土。” 本题所属考点-题库原题 3.下列不属于我国公务员应当具备的条件是_____。 A: 具有中华人民共和国国籍 B: 年满十八周岁 C: 具有良好的品行 D: 具有大专以上文化程度 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:《公务员法》第11条规定,“公务员应当具备下列条件:(1)具有中华人民共和国国籍;(2)年满十八周岁;(3)拥护中华人民共和国宪法;(4)具有良好的品行;(5)具有正常履行职责的身体条件;(6)具有符合职位要求的文化程度和工作能力;(7)法律规定的其他条件。”对于第六个条件,报考省级以上政府工作部门的应具有大专以上文化程度,报考市(地)级以下政府工作部门的文化程度由省级录用主管机关规定。故D项错误。 本题所属考点-题库原题 4.货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一,为遏制房价上涨过快,国家应采取的合理货币政策是_____。 A: 紧缩性的货币政策 B: 扩张性的货币政策 C: 适度宽松的货币政策 D: 积极的货币政策 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析:为遏制房价上涨过快,国家可以采取提高首付款比例,提高贷款利率等货币政策,即紧缩性的货币政策。故本题答案选A。 本题所属考点-题库原题 5.据世界银行统计,在20世纪的100年中,人类共消耗煤炭2650亿吨、石油1420亿吨、钢铁380亿吨,排放出的温室气体,使大气中二氧化碳浓度从20世纪初不到300ppm上升到目前接近400ppm的水平,并且威胁全球的生态平衡。到2050年世界经济规模比现在要高出3~4倍,而目前全球能源消费结构中,碳基能源(煤炭、石油、天然气)在总能源中所占的比重高达87%。 这段文字主要说明_____。 A: 发展低碳经济是发展循环经济的必然选择、最佳体现与首选途径 B: 以低碳经济模式为基本内涵的新的工业革命提到了我们日程之上 C: 循环经济是一种新的经济发展模式,也是一种新的经济增长方式 D: 发展低碳经济实质上是对现代经济运行进行一场试探 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:文段先用一系列的数字来说明,当前人类发展能耗过大,二氧化碳浓度过高,并严重威胁全球生态平衡;再用“到2050年世界经济规模比现在要高出3-4倍,而目前全球能源消费结构中,碳基能源……所占的比重高达87%”说明,人类如果不改变现有的经济模式,未来对碳基能源的需求量会更大,对生态威胁更严重。故我们迫切需要把低碳经济模式提上日程。因此本题选B。 本题所属考点-题库原题 6.县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____ A: 专门学校 B: 职业学校 C: 特殊学校 D: 普通学校 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。 本题所属考点-义务教育法 7.如果工资率提高,收人效应将导致消费者_____。 A: 同时增加劳动时间和闲暇时间 B: 同时减少劳动时间和闲暇时间 C: 减少劳动时间同时增加闲暇时间 D: 增加劳动时间同时减少闲暇时间 参考答案: C 本题解释: C[解析]劳动价格影响劳动供给,一般情况下,工资越高,劳动的供给越多。但在实际经济生活中,当工资上升到一定高度后,劳动的供给量不但不会增加,反而会逐渐减少。因为劳动者一天的时间可分为工作和闲暇两部分,工作得到工资,闲暇得到享受,货币收入增多后,货币的边际效用递减,由于闲暇的时间减少,使闲暇的边际效用增加。于是,在收入水平达到一定程度后,由于工资收入给劳动者增加的正效用不足以抵消劳动的负效用时,劳动者宁愿减少工作时间增加闲暇时间,从而使劳动供给减少。 8.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到_____ A: 充分地传授知识 B: 尊重学生人格,关注个体差异 C: 培养学生正确的学

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