译林版英语七年级下册Unit5单词默写纸.docVIP

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牛津英语7B Unit5单词默写竞赛 1.令人吃惊的 ,惊人的__________________ 2.统一的,,相同的______________________ 3.出生,诞生_____________________________ 4.停止做某事____________ ____________sth 5.倍(复数,用于比较)____________________ 6.地球_________________________________ 7.骨头____________________________________ 8.后部;背部____________________________ 9.脂肪__________________________________ 10.事实_________________________________ 11.和…一样___________________________ 12.通常的,平常的______________________ 13.照例;像往常一样________ _________ 14.坐下______________ ______________ 15.突然_______________________________ 16.低语,耳语___________________________ 17.灌木丛______________(复数)_____________ 18.转身;(使)翻转__________ __________ 19.任何人___________________________ 20.没有人,无人__________=_____________ 21.答复,回答r_______________ (三单)_____________(过去式)____________ 22.奇怪的;陌生的______________________ 23.离开_______________(过去式)______________ 24.迅速地,飞快地______________________ 25.在…路上_______ _______/_______ _______ _____ (介词)+名词_ 26.发生________________________________ 27.每件事,每样事物,一切________________ 28.琢磨,想知道,感到诧异______________ 29.认真地,小心地,仔细地_____________ ____________(名词) ____________(形容词) 30.搜查,搜寻,搜索_________________ 31.他自己____________________________ 32.自言自语___________ _________ ___________ 33.虚弱的,无力的______________________ 34.(猫叫声)喵__________________________ 35.拾起________________________________ 36.拿起,举起____________ ___________ 37.吃惊的,惊讶的(形容人)_________________ 38.随后,后来__________________________ 39.逃离,跑开_____________ ______________ 40.某人,有人_________________________ 41.以前_______________________________ 42.前天________ _______ ________ __________ 43.公分,厘米(英)____________=___________ 44.渡渡鸟_______________________________ 45.蛇___________________________________ 46.骆驼_________________________________ 47.蚂蚁_________________________________ 48.不多的,少数的___________ (修饰不可数名词) 49.干的,干燥的________________________ 50.没有_______________________________ 51.害怕_________--- _____________ __________ 52.再也不,不再__________ __________ ______ 53.听说;知道________________ _____________ 54.那天,前几天_

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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