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青年教师教学技能大赛评分表（体育实践）
教师姓名 职 称 讲授课程
日（星期 ） 开课 开课
开课时间
（上午下午 晚上 ） 第 节 地点 年级/专业/班级
序 各项 实际
评价内容 评价标准
号 分值 得分
情绪饱满，教学认真，作风严谨，仪表端庄，教态自然，主导作用
1 教学态度 10
突出。
教学
2 （课堂） 准备活动充分，对概念的阐述、解释清楚准确或有自己独特的见解。 10
规范
适应专业特点和教学条件内容的要求，能根据教学内容进行合理指
3 课堂组织 10
导 。
教学方法、
4 灵活多样，教学方法与内容和任务相适应，教学效果明显。 10
手段
普通话标准，语言流畅、准确、形象生动，有号召力，能激发起学
5 语言表述 10
习的欲望。
6 示范 准确、熟练、轻快、优美或富有启发性。 10
学生的兴
7 心情愉快，主动自觉进入练习，全体学生都进入较佳的学习状态。 10
趣
8 技能训练 技术、技能有明显进步。 10
9 改革创新 有改革或创新，效果好。 10
10 教学效果 课堂教学综合评价。 10
合计（实际得分）：
评委签字：
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