《Java程序设计基础——Java小管家系统构建》 任务7 使用数组完成支出统计任务 课件.pptxVIP

课题四 Java基础语法 任务7 使用数组完成支出统计任务 任务引入 对于衣、食、住、行、交际、爱好、其他等项目,要完成相同的操作： 1．计算每一单项开支占总支出额的百分比。 2．计算每一项开支在一个360度的圆周中跨度是多少？ 需要重复计算 知识准备：了解数组 数组和变量一样是容器 变量存放单个数据，数组存放多个数据 10 a int a=10; 一个萝卜一个坑 变量 数组 1 b int b[ ]={1,2,3,4}; 一块田里种多个萝卜 2 3 4 知识准备：使用数组 数组的申明和实例化 通用的一维数组的声明格式是： type var-name[]; 举例： int array_int[ ]; String[ ] str; 利用new 来为数组型变量分配内存空间 array_int=new int[10]; str=new String[10]; 两步可以合并，如： int String[ ] str=new String[10]; 申明只是表达该数组 的合法地位和身份， 内存中并没有真正分 配空间用来做数据的 存储 对数组进行new的操作 之后，该数组才真正 的存在了，也就是 内存中分配了指定大小 的空间用于数据存储 知识准备：使用数组 数组中成员的访问：使用下标 1 b int b[ ]={1,2,3,4}; 2 3 4 b[0] b[1] b[2] b[3] int C[ ]=new int[3]; C[0]=1; C[1]=2; C[2]=3; System.out.println(C[0]); System.out.println(C[1]); System.out.println(C[2]); 知识补充：数组也可以存储对象 数组可以存储对象 例如有一个学生类Student,如果我们需要定义一个数组存储2个学生，需要这样做： Student class1[]=new Student[2]; class1[0]=new Student(); class1[1]=new Student(); 普通数据类型的成员 是不需要这个步骤的 为什么？ 课堂练习 完成教材代码7-1 练习中的发现：数组的重复操作 循环结构 知识准备：循环语句的基本结构 for循环 课堂练习 完成教材代码7-2 知识准备：循环语句的基本结构 while循环 课堂练习 完成教材代码7-3 知识准备：循环语句的基本结构 do-while循环 课堂练习 完成教材代码7-4 任务分析 支出数据存储结构的变化 float clothes,food,house,walk,friends, hobbys,other; float outputs[]=new float[7]; 任务分析 运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作 任务分析 运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作 任务分析 运算方式的简化：使用循环简化对支出数据的 操作 任务实施：完成对支出数据的处理任务 完成教材代码7-5的代码设计与调试 作业 教材中的课后思考与练习