高考数学函数的基本性质-奇偶性(含答案).pdfVIP

高考数学函数的基本性质-奇偶性(含答案).pdf

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函数的基本性质-奇偶性 知识梳理 1.偶函数 (1)定义:对于函数y f(x),如果对于其定义域D 中任意给定的实数x,都有f (-x) =f (x) ,就称函数y f(x) 为偶函数 (even function). (2)图象特征:图象关于y 轴对称. 2.奇函数 (1)定义:对于函数y f(x),如果对于其定义域D 中任意给定的实数x,都有f ( -x) =-f (x) ,就称这个 函数y f(x)为奇函数 (oddfunction). (2)图象特征:图象关于原点对称. 总结: (1)奇、偶函数的定义域关于原点对称. (2)既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型,即f(x)=0,x∈D,其中定义域D 是关于原点对称的实 数集. 题型探究 题型一、奇偶性证明 【例 1】 (2020 年上海高一必修1教材例题)求证:函数 4 2 是一个偶函数. f x 2x 3x   【例2】 (2020 年上海高一必修1教材例题)求证:函数 3 1是一个奇函数. f x x    x 题型二、利用奇偶性作函数图像 2 【例3】已知函数y=f(x)是定义在R 上的偶函数,且当x≤0 时,f(x)=x +2x.现已画出函数f(x)在y 轴左 侧的图像,如图所示. (1)请补全函数y=f(x)的图像; (2)根据图像写出使f(x)0 的x 的取值集合. 方法总结:巧用奇、偶函数的图象求解问题 (1)依据:奇函数⇔ 图象关于原点对称,偶函数⇔ 图象关于y 轴对称. (2)求解:根据奇、偶函数图象的对称性可以解决诸如求值、比较大小及解不等式问题. 拓展延伸 1.本例条件下,y 取何值时,有四个不同的x 值与之对应? 2.若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,如何解答本题? 题型三、函数奇偶性的判断 【例4】判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=2-|x|; 2 2 (2)f(x)= x 1 1x ; x (3)f(x)= ; x1 x1,x  0, (4)f(x)= x1,x  0. 方法总结:判断函数奇偶性的两种方法 (1)定义法 (2)图象法 [注意] 对于分段函数奇偶性的判断,应分段讨论,要注意根据x 的范围取相应的函数解析式. 举一反三 ( 年上海高一课时练习)判断下列函数的奇偶性. 1. 2020 (1) 2 2 ; f (x) 4 x  x  4 (2)f (x) |x 1| |x 1| x1 (3)f (x) 2 ; x (x1) 4x2 () ; 4 f (x) |x3|3 (5) . x(1x), x  0 f (x)  x(1x), x  0 2.定义在[-3,-1]∪[1,3]上的函数f(x)是奇函数,其部分图象如图所示. (1)请在坐标系中补全函数f(x)的图象; (2)比较f(1)与f(3)的大

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