物理实验教学中培养学生科学思维有效策略-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

3
0
约6.28千字
约 2页
2023-01-29 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

物理实验教学中培养学生科学思维有效策略-来源：文理导航（教育研究与实践）（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课程改革物理实验教学中培养学生科学思维有效策略河北省保定市望都县教师发展中王芳揖要铱中学物理核心素养的培养以科学思维的培养为二通过实验教学为科学推理提供科学依据中心本文结合具体教学案例从模型建构尧科学推理尧科学论科学推理作为科学思维的要素之一其应用无处不在当证尧质疑创新四个方面阐述了通过中学物理实验教学培养学你在对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理遥需要生科学思维的有效策略遥