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鸡蛋的水中芭蕾作文(3篇) 鸡蛋的水中芭蕾作文1 一个鸡蛋，一个透明杯，一些温水，一袋盐，一根筷子，你能想到什么呢？盐水鸡蛋？不，我要做个实验。 我把这些材料准备好，实验开始了。先把温水倒入透明杯，把鸡蛋小心放入杯子里，鸡蛋像跳水运动员一样跳到水里，沉入水底。然后放盐，我先放了一勺，鸡蛋一动不动，我想：这鸡蛋宝宝的口味看来很重，我再加一点盐试一试。我接二连三地倒入三四勺盐。 但是鸡蛋宝宝还是没有醒，我犹豫着，这个实验真的可以成功吗？这时，我有些着急了。可我还是坚持着，一气之下，我一下把盐倒了半袋，盐像瀑布一样倒在水里，再用筷子搅拌，这时，鸡蛋像喝了酒的大汉，摇来摇去，最后浮在了水面上，像在说：“谁叫我呀？” 我开心地叫了起来，妈妈过来说：“哇，真的浮起来了，你知道这是什么原理吗？”我摇摇头，“那我们上网查一查吧。” 之后，我明白了，鸡蛋的密度比水大，会沉到水中，但是盐水的密度比水大，不断加盐，盐的密度比鸡蛋大，所以就浮起来了。生活中的科学真的是无处不在呀！ 鸡蛋的水中芭蕾作文2 “这不科学！”这声音从哪儿传来的呢？原来是作文班的同学们在讨论呢！他们在干什么呀？因为杜老师又要带我们做实验了。 今天杜老师又要带我们做实验了，我满脸期待，当老师说了名字后，我的满脸期待顿时变成了满脸疑惑，因为今天的实验是——鸡蛋的水中芭蕾。同学们也很纳闷，七嘴八舌地说道议论起来，有的人说：“老师不会再骗人吧？”有的人说：“老师是不会骗人的”。还有的人却埋头苦想，我也满腹狐疑。 实验开始了，老师先拿出一袋盐，拿了一个装有水的杯子，一把勺子，这时我们的主角生鸡蛋上场了。老师右手拿着生鸡蛋，对准杯口一松手，鸡蛋像一位跳水运动员，扑通跳进水里渐渐地沉了下去，不动了。老师说：“见证奇迹的时刻到了！”老师拿勺子舀了一勺盐撒到水里，搅了一下。一刹那，刚刚纯净透明的水，变得白花花的，浑浊无比，鸡蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鲜空气，可是到顶时怎么也探不出头，它急了，转着圈，慢慢地水变清澈了，鸡蛋也*静地待在水下面。 老师又放了一勺盐，水里就像下起了“鹅毛大雪”，鸡蛋像装了弹簧飞了上来，可是才露了一半边小脸，我真想把它给捞上来。 这一次老师发怒了，又放了一大把盐，搅呀搅，这次，连鸡蛋都看不清了，鸡蛋终于浮上了水面，我也为它松了一口气。我们用手指往下按，鸡蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。 这是什么原因呢？原来是因为盐水含盐量大，咸度高，密度大，所以浮力也变大，当密度远远大于鸡蛋时，小小的鸡蛋自然就浮了起来。小小的实验，也有这么大的奥妙，我爱科学。 鸡蛋的水中芭蕾作文3 今天，作文课上，杜老师说，她能让鸡蛋浮在水面上跳舞，我们百思不得其解，鸡蛋怎么可能浮在水面上呢？ 只见老师拿出一个水杯、一袋盐、一杯水、一枚生鸡蛋和一把勺子，原来老师要带我们做实验。实验开始了，杜老师首先把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像跳水运动员一样跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡着了。鸡蛋不但没有跳起舞，还沉入了水底，我们都觉得杜老师在吹牛。这时，杜老师用勺子舀了一勺盐放入水中，并用勺子搅了搅水，水中顿时纷纷扬扬下起了鹅毛大雪。就在这时，水变浑浊了，奇迹也发生了，鸡蛋终于睡醒了，开始慢慢上浮。但它像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面，只露出一个小脑袋。同学们惊叹不已，有的张开了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感觉这不是世界该发生的事情、有的同学感觉自己在做梦。这时，杜老师又放入了一勺盐，搅拌后水由浑浊变清澈了，鸡蛋再也没有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。 你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗？因为盐水含盐量变大，咸度升高，密度加大，所以浮力就变大了。当密度大于鸡蛋时，水的浮力大于鸡蛋的重力，鸡蛋就浮起来了。 科学无处不在，科学其实就在我们身边，我们要从小爱科学、学科学、用科学，你才会有更多的新发现。