小学数学西南师大五年级上册四小数混合运算四则混合运算课件.pptx

1.进一步掌握小数四则混合运算顺序，能灵活使用简便算法，熟练地进行小数四则混合运算。 2.培养计算能力和运用所学知识解决问题的能力。 3.进一步感受小数四则混合运算在实际生活中的应用，体会小数四则混合运算的应用价值。学习目标 3+15-16=26-2×5= 9×（18-16）=口算 整数四则混合运算的运 算顺序是怎样的？复习 自主学习1、自学例1，找数学信息和问题（可以画线段图等表示）2、联系生活实际想方法，想一 想说一说先算什么？再算什么？3、自学完成70页例1 还剩多少元？ 【方案一】一共带了20元买3本笔记本每本3.5元一支笔6.3元还剩？元说一说：你找到的信息和问题分别是什么？先算什么？列式为：再算什么？列式为：展示 1. 买3本笔记本多少元？ 3.5×3＝10.5（元）2. 买3本笔记本后还剩多少元？ 20－10.5＝9.5（元）3. 剩下的钱再买1支笔后，还剩 多少元？ 9.5－6.3＝3.2（元） 综合算式 20－3.5×3－6.3 ＝20 －10.5－6.3 ＝9.5－6.3 ＝3.2（元）答：还剩3.2元。方案一 买两种