- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年第12期 黑龙江教育(高教研究与评估) No.12,2019
(总第1302期) HEILONGJIANGEDUCATION (HigherEducationResearchAppraisal) SerialNo.1302
■教学改革与实践
基于工程教育专业认证理念的
“环境化学”课程教学改革
魏金枝,孙晓君,姜俊艳
您可能关注的文档
- 依托挑战杯”竞赛构建学生创新能力培养体系的探索——以食品科学与工程专业为例-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 新技术时代背景下高校教学改革与探索-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 当前我国医务社会工作专业教育的发展特点探析-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 农林高校使命教育实现路径研究-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 我国航海类高校境外办学的SW OT分析及建议-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 普通高校成人教育兼职教师队伍现状及专业化发展研究一以延边大学为例-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 大学生科技创新教育考核制度与指导模式研究-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 创新教育视野下高校课堂教学转型探析-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- “双一流”建设背景下高校办公室人员工作问题探析-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 建设双一流”大学背景下大学生功 利化学习倾向与教育防范-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019001期)-黑龙江大学.pdf
- 英语论元互换句的多维认知教学策略-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 基于工程教育认证的分析化学实验教学改革-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 移动互联网环境下的多模态教学模式实践研究———以“公共关系学”课程为例-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 中国哲学教学方法初探———以“人性论”问题为例-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 网络安全专业课程思政建设探索-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- “思想道德修养与法律基础”课程教学中大学生注意力提升路径探索-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 应用化学专业实验核心课程建设探究-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- “工程水力学”课程试题库系统的开发与应用-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- 基于智能终端的中国传统文化英文授课翻转课堂建构模式研究-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
- OBE 理念下的交通运输专业课程教学改革与实践———以“交通运输安全工程”课程为例-来源:黑龙江教育(高教研究与评估)(第2019012期)-黑龙江大学.pdf
文档评论(0)