第12传节选_12.习题课件.pdfVIP

一、 早年漂泊流浪，生活极不安定，回忆故乡，回忆美 好童年，是 一种精神寄托。作品字里行间，充满了 对童年生活的眷恋和对自由生活的向往。 点拨：抓住“想干什么就干什么，想怎么干就怎么 干”“自由”等重点词句来分析。 二、具体的细节和情节略。祖父是一个豁达、 、慈 祥的老人，懂得尊重孩子的天性。他使“我”的童年自 由自在，充满快乐。 点拨：联系本文的事例，从具体事例中去体会人物的性 格特点。 三、前三个“就”表示强调的语气，后八个“就”表示自由自 在，不加任何约束。这十一个“就”，非常有表现力，语 气轻松，一气呵成，形象而有力地表现了一切都在自由地 生长。为“我”的童年生活提供了自由自在的生长环境。 四、略。 点拨：这种长短交错，以短句为主，看似不加修饰的语言， 和作者描写的自由自在的童年生活非常协调，恰到好处地 表达了作者的情感，这种看似不加修饰的语言，正是作者 长期锤炼语言达到的境界。“读”是为表达感情服务，因 此，能很好地体现作者思想感情的读法是最好的。