教科版四年级上册科学期末测试卷.docxVIP

装订班 装 订 班 级 学 号 姓 名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 线第 PAGE 1页，共 NUMPAGES 4页 线 教科版四年级上册科学期末测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一.选择题(共10题，共20分) 1.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（? ?）。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.唾液 2.下列现象属于反冲运动的是（? ? ）。 A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度? ? ? ? ? B.压缩后的弹簧将小球高高弹起? ? ? ? ? C.人用力向后划水，小船向前运动 3.评价肺功能强弱指标依据的是（? ?）。 A.心脏跳动次数的多少? ? ? ? ? B.肺活量的大小? ? ? ? ? C.脉搏跳动次数的多少? ? ? ? ? 4.含淀粉的物质遇碘酒会变（　　）。 A.蓝色? ? ? ? B.黑色? ? ? ? C.棕色 5.下列说法正确的是（ ? ）。 A.不是每个人都有肺活量 B.每个人的肺活量大小都是一样的 C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大 6.（? ?）是气体交换的“中转站”。 A.心脏? ? ? ? ?B.肺? ? ? ? ?C.膈肌 7.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（? ? ）。 A.越高? ? ? ? ?B.越低? ? ? ? ?C.没有变化 8.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（? ?）。 A.音量? ? ? ??B.音调? ? ? ??C.音色 9.下列关于膳食宝塔说法错误的是（? ?）。 A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差? ? ? ? B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多? ? ? ? C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类 10.下列哪个做法能保护我们的呼吸器官？（? ?） A.不运动? ? ? ? ?B.勤通风? ? ? ? ?C.破坏大气环境 二.填空题(共9题，共30分) 1.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（? ? ? ）来取。 2.食物的主要消化和吸收场所在（? ? ? ）。 3.经常参加体育锻炼，肺活量会更（? ? ? ）。（填“大”或“小”） 4.（? ? ? ）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。 5.鼻腔、口腔（? ? ? ）、肺等器官共同参与呼吸活动。 6.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（? ? ? ），（? ? ? ），（? ? ? ）。 7.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（? ? ? ）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（? ? ? ）。 8.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（? ? ? ），这种运动被称为（? ? ? ）。声音是由物体（? ? ? ）而产生的。 9.（? ? ? ）时胸腔收缩，（? ? ? ）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”） 三.判断题(共10题，共20分) 1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（? ?） 2.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（? ?） 3.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（ ? ） 4.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（? ? ? ） 5.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（? ?） 6.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（? ? ? ） 7.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（? ?） 8.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（? ? ? ） 9.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（? ?） 10.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.把不同牙齿的作用连接起来。 门齿? ? 用来撕碎食物 白齿? ? 用来切割食物 犬齿? ? 用来咀嚼食物 五.综合题(共2题，共24分) 1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。 ①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（? ? ? ）克，比空气（? ? ? ） （ 填“重”或“轻”）； ②分析上表可知，该瓶气体可能是（? ? ? ）。 2.小红选