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2022年中考数学专题复习
第1.5讲 分式
★★★知识梳理★★★
知识点一、分式的概念
1.分式:一般地,若A,B表示两个整式且B中含有字母,那么式子称之为分式.
2.从以下三个方面理解分式的概念:
(1)分式无意义分母为零;
(2)分式有意义分母不为零;
(3)分式值为零分子为零且分母不为零.
温馨提醒:
温馨提醒:
分式有、无意义的条件判断及分式为零的条件判断是分式中常考的知识点,一般与二次根式有意义的条件结合考查,二次根式有意义的条件是被开方数≥0,若二次根式在分母上,则被开方数>0.
知识点二、分式的基本性质
1.分式的基本性质:分式的分子、分母同乘(或除以)一个不为零的整式,分式的值不变.即:, (m≠0).
2.分式的变号法则:.
3.最简分式:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式.
4.约分:根据分式的基本性质把一个分式分子和分母的公因式约去叫做分式的约分.约分的关键是确定分式的分子和分母中的最大公因式,约分的结果必须是最简分式或整式.
(1)约分时确定公因式的方法:当分子、分母是单项式时,其公因式是系数的最大公约数 与相同字母的最低次幂的积;
(2)当分母、分母是多项式时应先分解因式再进行约分.
5.通分:根据分式的基本性质把几个异分母的分式化为与原分式相等的同分母分式的过程叫做分式的通分,通分的关键是确定各分母的最简公分母.
(1)通分时确定最简公分母的方法:
取各分母系数的最小公倍数,相同字母最大次数,分母中有多项式时仍然要先分解因式,通分中有整式的应将整式看成是分母为1的式子.
温馨提醒:
温馨提醒:
约分、通分时,一定注意“都”和“同时”避免漏乘和漏除项.
知识点三、分式的运算
1.分式的乘除运算:
(1)分式的乘法:;
(2)分式的除法:.
2.分式的加减运算:
(1)同分母分式相加减:;
(2)异分母分式相加减:.
温馨提醒:
温馨提醒:
(1)分式乘除运算时一般都化为乘法来做,其实质是相乘的过程;
(2)异分母分式加减过程的关键是通分.
3.分式的乘方:把分子分母各自乘方,即.
4.分式的混合运算:应先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面
的,实数的各种运算律也符合分式的运算,分式运算的结果,一定要化成最简形式.
5.分式求值:
(1)先化简,再求值;(2)由化简后的形式直接代数,求出分式的值;(3)式中字母表示的数隐含在方程等题设条件中.分式求值不管哪种情况必须先化成最简形式,此类题目解决过程中要注意整体代入思想的运用,代入的数值必须使原来的分式有意义.
★★★中考典例剖析★★★
考点一:分式的相关概念及性质
例1 (2021·雅安)若的值为零,则x的值为( )
A. -1 B. 1 C. ±1 D. 0
【思路分析】根据分式的值为零的条件:分子为0,分母不为0即可求解.
【解析】根据题意知,|x|-1=0且x-1≠0,解得:x=-1故选:A.
【点评】本题考查了分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
【跟踪训练】
1-1.(2021·绥化)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>-1 B.x≥-1且x≠0 C.x>-1且x≠0 D.x≠0
【解析】式子在实数范围内有意义
须同时满足:x+1≥0、≠0、x≠0,解得:x>-1且x≠0
故选:C.
1-2.(2020·安顺)当x=1时,下列分式没有意义的是( )
A. B. C. D.
【解析】A:当x=1时,分式有意义不合题意;
B:当x=1时,x﹣1=0,分式无意义符合题意;
C:当x=1时,分式有意义不合题意;
D:当x=1时,分式有意义不合题意;
故选:B.
1-3.(2020·河北)若a≠b,则下列分式化简正确的是( )
A. B. C. D.
【解析】∵a≠b,∴,选项A错误;,选项B错误;
,选项C错误;,选项D正确;
故选:D.
考点二:分式的简单运算
例2 (2021·南充)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【思路分析】根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案
【解析】A. ,计算错误,不符合题意;
B. ,计算错误,不符合题意;
C. ,计算错误,不符合题意;
D. ,计算正确,符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查分式的加减乘除的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【跟踪训练】
2-1.(2021·天津)计算的结果是( )
A.3 B.3a+3b C.1 D.
【解析】原式=
故选:A.
2-2.(2021·自贡)化简:= .
【解析】
故答案为:.
2-3.(2021·河北)由值的正负可以比较与的大小,下列正确
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