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4年级上册语文人教版三维答案 一、第一单元《走进语文》1. 语文学习的基本原则是什么？语文学习的基本原则是：坚持系统学习、善于总结归纳、联系实际、勤加练习、灵活运用、培养创新能力、认真审题、细心检查、积极反思。2. 语文学习的基本目的是什么？语文学习的基本目的是：培养学生的语文修养，提高学生的语文素养，培养学生的良好的语文学习习惯，提高学生的语文知识水平，培养学生的语文创新能力，激发学生的语文学习兴趣，培养学生的语文文化素养，培养学生的语文思维能力，提高学生的语文审美能力，培养学生的语文实践能力，提高学生的语文应用能力，培养学生的语文解决问题能力，提高学生的语文综合能力，为学生的全面发展奠定坚实的语文基础。3. 语文学习的基本方法是什么？语文学习的基本方法是：重视语文基础知识的学习，结合实际，注重实践，加强练习，重视阅读，注重写作，培养创新能力，注重比较，重视记忆，注重探究，重视反思，注重积累，重视拓展，注重应用，重视综合，注重实践。4. 语文学习的基本要求是什么？语文学习的基本要求是：坚持学习，善于总结，勤加练习，灵活运用，培养创新能力，认真审题，细心检查，积极反思，深入探究，积极拓展，积极应用，积极综合，积极实践。二、第二单元《语言文字》1. 语言文字是什么？语言文字是指用口头或书面形式表达思想、感情和情感的符号系统，它是人类思维的重要载体，是人类文明的重要标志。2. 语言文字的特点有哪些？语言文字的特点有：（1）可表达思想、感情和情感；（2）可传播知识；（3）可创造文学艺术；（4）可表达文化；（5）可记录历史；（6）可反映社会；（7）可促进交流；（8）可提高思维能力；（9）可培养审美能力；（10）可培养创新能力。3. 什么是文字文化？文字文化是指以文字为载体的文化，它是人类文明的重要标志，是人类思维的重要载体。文字文化包括文字的形成、发展、使用及其所反映的文化内容，是人类文明的重要组成部分。4. 什么是文字素养？文字素养是指一个人在使用文字方面的素养，它是一个人文化素养的重要组成部分。文字素养包括文字的积累、文字的理解、文字的应用、文字的创新能力等。文字素养不仅反映一个人的文化素养，也是一个人文化修养的重要标志。