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会计专业情境教学模式
摘要:文章首先以“商业银行会计实务”为例进行情境设计,说明了会计专业课程一体化情境教学模式的应用,然后论述了会计专业课程一体化情境教学模式应用的优势,包括打破原来教材生硬的理论体系、提高学生的职业能力、促进师生交流等。
关键词:会计专业;课程一体化;情境教学
一、会计专业课程一体化情境教学模式的应用
本人以“商业银行会计实务”为例进行情境设计,具体阐述转账支票的操作处理。
(一)同一行处开户内转支票处理
同一行处开户指的是付款人和收款人在同一家银行开户,从甲账户转到乙账户的操作处理,主要包括两方面内容,一是收到支票时的凭证审核;二是内部转账的交易处理。此设计中,第一步,教
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