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安全管理培训课程;关注安全 关爱生命;安全生产方针;安 全 第 一; 预 防 为 主;综 合 治 理 ; 安全管理人员要有什么观念呢?
两个观念:
① 事故一定有原因,安全一定有办法。
② 事故原因是安全管理的重点
事故原因有那些呢?
有三个原因:
第一:人员的不安全行为
第二:设备的不安全状态
第三:现场的不安全因素(管理缺陷)
; ;事故原因; 每个企业人员那么多,场所那么多,设备那么多, 应该怎么管呢?
有四个办法:
①分担责任 建立安全生产责任制
②规范行为 建立健全安全生产规章制度
③保障有力 安全投入充足
④重在落实 监督检查
;主要负责人安全生产职责; ;企业安全生产管理制度;企业安全生产管理制度;企业安全生产管理制度;从业人员的权利和义务;从业人员的权利和义务;;;从业人员的权利和义务;;;; ▲生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。
▲未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
▲生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。;从业人员的权利和义务;;;从业人员的权利和义务;目标:
第一个目标:落实法律法规
第二个目标:防止事故发生,
第三个目标:创造经济效益。
任务:为实现安全生产目标,建立并实施有效的安全生产管理系统。
核心任务:
识别并控制危险源。
(控制了危险源就相当于抓住了事故的喉咙);危险源;有效的安全管理
从思想和观念开始
什么样的思想
就会有什么样的行为
什么样的行为
就会有什么样的结果
所以思想决定结果
思想的力量不可忽视;拒绝事故的出路
①分析自己出事的原因,避免类似事故发生
自己吃一堑,自己长一智 痛苦的方式;
②分析别人出事的原因,避免自己出事
别人吃一堑,自己长一智 高明的方式;
③分析别人不出事的原因,借鉴别人不出事的办法
不须吃一堑,亦可长一智 智慧的方式。
借鉴别人的成功方式,自己才会成功
▲ “前车之辙,后车之鉴”说明了总结事故教训的道理。;安全管理要思考的问题
什么地方可能出事?
谁可能出事?
哪些原因可能导致事故?
事故的可能性有多大?
事故的后果是什么?
防止事故发生的措施是什么?
怎样提高有关人员的履责能力?
思考是一种力量
勤思考才会有正确的办法 ;形象思维与逻辑思维的差别:
形象思维方式:
较多的是东方文化
我以为是什么,我以为是这样做
事后的“ 我以为不会出事”
逻辑思维方式:
较多的是西方文化
应该是什么、应该怎样做
事前的“可能会出什么事,如果出了事怎么办”
企业主管和员工的安全思想是企业的一项重大工程,应多用逻辑思维,少用形象思维。;; 目标的功能:
①前进的方向 ②工作的动力
所以有了目标就等于成功了一半
目标的设定:
①通过努力就可以实现的
②有时间期限
③有数量限制
出色的安全员应该得到企业的重赏, 因为他们为企业创造了经济效益。安全是效益,事故是浪费 ;方法的认识:
①正确的方法才能实现目标;
②通过团队实现目标
两个观念:
成功者靠团队,失败者靠自己
团队努力才能实现安全
行动的认识
目标再美好,方法再正确,如果没有行动,那么还是等于零。行动越多,实现目标的几率越大,事故发生的几率就越小。;;39;管好安全生产工作,是国家对企业管理者的要求
管好安全生产工作,是员工对企业管理者的期盼
管好安全生产工作,是生产经营所必须
管好安全生产工作,是企业的经济效益
;管好安全生产工作,就是有效保护生命
功德无量!
所以…… 不但是国家要我管安全, 还应该是我要管安全!;;安全生产法律、法规
重点放在:法规对企业安全生产条件的要求
活动、设施、管理
安全管理
安全管理方法
管理体系标准
应急救援
事故调查处理
职业安全卫生知识和技术
危险源及其识别
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