新华师大八年级上册数学幂的乘方.pptxVIP

会计学1 第2课时 幂的乘方第1页/共12页 1.根据乘方的意义填空：a·a·a= a2 a2 a2= ___________ am am am= （m为正整数） 2.你能说出444与533 两个数中，哪个比较大吗？ 学习本节后你就可以回答这个问题了！ 创设情景 明确目标第2页/共12页 1.理解幂的乘方法则； 2.运用幂的乘方法则进行计算．学习目标第3页/共12页 探究点一 幂的乘方法则的推导 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律:(1)（32）3 = 32×32×32 = 3( ) (2)（a2）3 = a2 × a2 × a2 =a( ) (3)（am）3 = = (m是正整数)对于任意底数a与任意正整数m、n,(am)n =am.am… …amn个amn个m=am+m+…+m=amn(乘方的意义)(同底数幂相乘)合作探究 达成目标第4页/共12页 幂的乘方运算法则（m，n都是正整数）幂的乘方，底数________，指数_______．不变相乘幂的乘方法则一定要与同底数幂相乘的乘法法则区分开:两个法则都是底数不变,但同底数幂相乘时,指数相加;而幂的乘方时,指数相乘,这是本质区别.点拨升华第5页/共12页 例1.计算：⑴ (1