人教版五年级语文下册期中测试题及答案(一).docxVIP

PAGE PAGE 3 人教版五年级语文下册期中测试题及答案（一） 班级 姓名 分数 一、看拼音写字词。（8 分） wān yán lín xùn diǎn zhuì shèn zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） fèng xì huǎng hū cù yōng jī kuì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、将成语补充完整，再解释所填的字。（4 分） 心（ ）诚服 波光（ ）（ ） 应接不（ ） 天（ ）地裂 水流（ ）急 千（ ）一发 变化多（ ） 长年（ ）月 三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。（4 分） 买布 （ ） 缝衣 穿衣 妇女节 劳动节 （ ） 国庆节 学习用品 书写工具 笔 （ ） 4．（ ） 中国 亚洲 世界四、选词填空。（6 分） 果然 竟然 这样一座几十层的大楼，（ ）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。 昨天气象台预报今天有雨，下午（ ）下起了大雨。 印象 影响 小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。 长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（ ）。 镇静 寂静 空旷的山林（ ）无声，见不到一个人影。 立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（ ）了下来。五、用带点的词照样子造句。（2 分） 六、扩句。（至少要加两处）（4 分） 星星在眨眼。 小船停在湖面上。 战士们冲上铁索桥。 火焰吞噬着森林。 七、修改病句。（4 分） 乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。 她对答如流地回答了老师的提问。 在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。 经过努力，终于获得了“三好学生”。 八、默写古诗《游园不值》，并填充。（6 分） 这首诗的作者是 ，表达了作者 的思想感情。九、根据课文内容填充。（10 分） 《小站》一文中写小站很小主要表现在 、 、 和 四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了 。 《挑山工》一文写的是 的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于 。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是 。 “我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指 ，“乾坤”原是 的意思，这里是指 。十、阅读课文里的片断，完成练习。（10 分） 联系上下文理解带点词语的意思。（4 分） (1)呈— 新绿— 或浓或淡— 盘曲而上— 画横线的句子采用修辞手法是（ ）（1 分） 3．用“无论……都……”造句。（2 分） 4．作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3 分） 十一、阅读文章，完成后面的练习。（12 分） 爸爸错怪了我 语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜 欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声。 “老师，您读错了。”我站起来说道。 倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子…… 放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂 礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈，乱提意见这还了得？” “这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。 第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音， 下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。” 倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。” 我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。……” 倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。” 联系课文解释词语。（2 分） 十全十美： 嘴硬： 用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。（6 分） 本文第 4 小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1 分） 爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（1 分） 倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？ 写出文章的中心思想。 十二、作文。（30 分） 选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200 字左右。 一、蜿蜒 嶙峋 点缀 慎重 缝隙 恍惚 簇拥 击溃 二、悦：高兴、 愉快。 粼粼： 形容水清澈。暇：空闲。 崩：倒塌。 湍：急流的水。 钧：古代的重量单位，合三十斤。端：方面；项目。 累：重叠，堆积。 三、1．（剪裁） 2．（建军节） 3．（钢笔） 4．（北京） 四、1．(1)竟然 (2)果然2．(1)影响 (2)印象 3．(1)寂静 (2)镇静五、略