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《公共体育》课程教学大纲说明 体育教学部 研究生《公共体育》课是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、 体、美全面发展人才所不可或缺的重要途径。在培养爱国主义、集体主义、规则意识、团队 意识等方面具有独特的教育功效。 本课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达 到增强体质、增进健康与提高体育素养等主要目标的公共课程。本课程旨在为研究生提供一 个“坚持体育学习，保持健康体魄”的学习平台，开设了足、篮、排等十余门课程，学生可 以自主选择课程内容和任课教师。通过课程学习，可以培养自我锻炼的能力，促进学生身心 和谐发展，让学生体会到参与体育运动的乐趣，达到强身健体的目的。由于本体育课程教学 仍处于改革创新阶段，编者水平有限，难免有不妥之处，请教师在教学实践中注意发现问题， 以便下次修订时改进和完善。 一、体育课程目标 1．体能基目标：要求学生经常进行健身跑，以达到体能基本要求。 2．运动参与目标：积极参与各种体育运动，基本形成自觉锻炼和终身体育的意识和习 惯，能测试和评价自身体质状况，编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。 3．运动技能目标：能科学地进行