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二年级数学下册 第一单元 排列问题 知识要点：1、做按规律接着画这类题时，首先观察前面图形的排列，然后找到正确的排列规律，再按照找到的规律接着画。 2、3 个人进行一场排名次的比赛，结果有 6 种可能情况， 3、3 个事物或数字按不同的位置排成一排，共有 6 种不同的摆法。 4、两位数的十位不能是 0。一、观察图形，按规律接着画。 1、〇●〇〇●●＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、?○□●??〇〇□□●●＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、○ ? ★ ○ □ ★ 4、● ☆ 〇 ☆ 〇 〇 ● ☆ ★ □ □ ? ? 〇 ＿＿＿＿＿＿ ★ □ ? ? ★ □ □ ? ★ ＿＿＿＿＿＿ 5、〇■?● ■?●○ ?●○■ ＿＿＿＿＿＿ 6 、 〇 〇 ? ? □ 〇 ? ? □ 〇 ＿＿＿＿＿＿ 7、 1 3 5 7 ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿ 8、 5 10 15 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ○☆?□ ○ ☆ ? □ □ ○ ☆ ? ○ ☆ ☆ ? □ ○ 10、 1 4 7 10 ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 11、 1 3 7 13 ＿＿＿＿ 31 ＿＿＿＿ 12、 11 12 14 17 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 13、 11 13 17 23 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 14、 100 90 82 76 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 15、 5 9 10 8 15 7 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 16、 1 3 7 9 13 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 17、 2 3 4 3 4 5 4 5 6 ＿＿＿＿ ＿＿＿ 18、 8 7 10 6 12 5 ＿＿＿ ＿＿＿ 19、 2 8 5 20 7 28 11 44 ＿＿＿＿ 12 20、○●○○●●○○○●●● ●●●●○○○○○●●●●●长方形挡住了＿＿ 个白球。二、填空。 1、 用 2、5 两个数字能组成＿＿＿＿ 个不同的两位数，它们分别是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿。 2、用 9 和 3 两个数字能组成＿＿＿＿ 个不同的两位数，它们分别是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿。 3、用 1、2、5 三个数字能组成个＿＿＿＿个不同的两位数，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4、用 0、2、5 三个数字能组成＿＿＿＿个不同的两位数，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5、用 1、7、8 这三个数字可以组成＿＿＿＿个不同的三位数，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 6、用数字 6、0、5 可以组成＿＿＿＿个不同的三位数，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，还可以组成＿＿＿＿＿＿＿＿两位数，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 7、4 和 5 两个数字可以组成＿＿＿＿＿＿＿个没有重复数字的两位数，它们分别是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿。 8、小红和小丽并排照相，可以有＿＿＿＿＿＿＿种不同的站法；如果加上小美，那么可以有＿＿＿＿＿＿＿种不同的站法。 9、三个小朋友，每一个人都要和其他的小朋友握一次手。他们一共要握＿＿＿＿＿＿＿次手。 10、把小兔、小猪、小猫三只动物玩具，按不同的位置摆成一行，一共有＿＿＿＿＿＿＿种摆法。 11、晶晶、丽丽、玲玲三个小朋友在一起照相，站成一排，如果丽丽站在中间，有＿＿＿＿＿＿＿种站法。 12、有四支足球队进行比赛，每两队踢一场，一共要踢＿＿＿＿＿＿＿场。 13、同学们布置教室，在墙壁上按红、黄、蓝、绿的顺序挂气球，第 18 个气球是＿＿＿＿＿＿颜色的。 14、小明、乐乐、花花 3 人进行羽毛球比赛，结果有＿＿＿＿＿＿＿种可能。 15、红红、丽丽、乐乐三个小朋友进行跳绳比赛，假如乐乐得第一，可能（ ）得第二，（ ）得第三；还可能 （ ）得第二，（ ）得第三。最后的比赛结果一共有（ ）种可能。 16、从甲村到乙村有 3 条路，由乙村到丙村有 3 条路，从甲村去丙村共有（ ）种不同的走法。 17、一共有 4 个人，每两个人进行一场比赛，一共要比（ ）场。 三、选择。 1、5 和 4 可以组成（ ）个不同的两位数。 2、把桃子、苹果、西瓜排一行，有（ ）种排法。 Α 、5 Β 、2 A、4 C 、 4 B、6 C、8 D、3 D 、2 3、用 7 和 5 两个数字，可以组成（ ）个不同的两位数。 A、2 B、1 C、3 D、6 4、把□ ? ○三种图形按不同位置排列，有（ ）种方法。 A、2 B、3 C、6 D 、5 5、有 3 个好朋友玩握手的游戏，如果每两人握一次手，三人一共握（ ）次手。 A、5 B、3 C、2 D 、6 6、 7、0、9 可以组成（ ）个不同的两位数。 A、2 B、4 C、6 D、8 7、一组数：36、43、50、□、64、71.方框中的数是（ ） 。 A、57 B、54 C、 62 D、