如何学好关联词.pdfVIP

关联词多用于复句，用以表示一个复句中两个（或两个以上）单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中，应 注意关联词的误用，对这类语病要学会诊断，这里就想谈谈关联词语病出现的规律，同学们掌握这些规律，就能 准确地找出语病的症结，以便做出正确的判断或修改。 当我们看到一个句子有关联词出现时，就要想到以下几个方面的问题。 一 . 关联词与第一个分句的主语位置安排不当 例 1 虽然她缺乏对顾客的热诚，却有一套对付顾客批评的本事。 这个句子的两个分句的主语是相同的，施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后。 例 2 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”，主语不同，施事者不是同一个人。应将“不但”移至“他们”之前。 由此可知关联词语与主语的位置：分句主语相同，关联词语一般放在主语的后面；分句的主语不同，关联词 语一般放在主语前面。 二 . 关联词语搭配不当 例 1 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。 这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中，只能分别用在两个分句中。如：不 管你去不去，我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么” 。即：“不管气候条件和地理环境多么恶劣， 登