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小学科学 191
XIAOXU E KEXUE
生活方式变革后,现代人的体育锻
炼机会减少,若不从小学阶段体育教学
入手着力培养学生的终身体育意识,“身
残志坚”将可能成为未来社会建设者必 课堂分层教学的
备的品质。而要想培养小学生的终身体
育意识,就要在体育教学过程中找到
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