河南省编导制作统考2006——2017真题集锦.docVIP

河南省编导制作统考2006——2017真题集锦 编导制作影视作品分析真题 2007年河南省编导制作类专业通考试题 影视作品分析 请认真观看纪录片《阮奶奶征婚》，回答下列问题。 1.阮奶奶拍婚纱照这个段落对本片的主题有什么作用？（20分） 2.请问本片划分段落，并说明划分的依据。（15分） 3.在你看来，阮奶奶是一个什么样的人？本片是通过哪些细节来表现的？（15分） 4.请根据本片主题写一篇1000字左右的文章。（30分） 2008年河南省编导制作类专业统考试题A卷 影视作品分析 请认真观看纪录片《命运的交响之科学家——谢希德》，回答下列问题。 1.影片中的闹钟有什么作用？（15分） 2.影片中有哪些抒情镜头？作用是什么？（15分） 3.影片中同期声的作用是什么？（20分） 4.谢希德在看望生病的丈夫时有哪些细节表现？（30分） 2008年河南省编导制作类专业统考试题B卷 影视作品分析 请认真观看电视片《豆腐女的诗意人生》（选自《讲述》栏目），回答下列问题。 1.本片中有几处出现了拨浪鼓的镜头，你觉得作者反复运用这些镜头有何用意？（20分） 2.本片在结构上的最大特点是什么？请说出他在本片中的作用。（20分） 3.本片在叙述徐淑云失去儿子时运用了一组特写镜头，这种镜头是什么？它表现了什么样的情绪？又有什么样的寓意？（25分） 4.从豆腐女徐淑云的身上你看到了什么？对你有何启发？（15分） 2009年河南省编导制作类专业统考试题A卷 影视分析 请认真观看电视片儿《农家乐》，回答下列问题。 1.片儿整体风格轻松幽默，片中是通过哪些方式来体现这一风格的？（20分） 2.对于郝俊臣和剧组成员来说，片中叙述了对他们有影响的三件事，请指出是哪三件事？分别发生在什么时间？（15分） 3.本片的结尾是郝俊臣在麦田中品尝麦穗的画面，你觉得这个结尾有什么寓意？（30分） 4.本片中影视资料的运用起到了哪些作用？试举例说明。（15分） 2009年河南省编导制作类专业统考试题B卷 影视作品分析 请认真观看电视片《画“春”的人》，回答下列问题。 1.本片题为《画“春”的人》这里的“春”指的是什么？它有什么寓意？（20分） 2.片中运用了大量的同期声，请分别举例说明这些同期声的构成及作用。（25分） 3请用片段的部分情节来分析说明翟召秀是个什么样的人？至少分析出三点。（25分） 4.本片在编辑中运用了黑场画面，黑场有什么作用？假如你做后期编辑，你会在什么样的情况下使用黑场画面？（10分） 2009年河南省编导制作类专业统考试题C卷 影视作品分析 请认真观看纪录片《农民张来芳和他的“农情笔记”》，回答下列问题。 1.片中的音乐有什么特点？有什么作用？（20分） 2.本片从结构上讲有三个线索，分别是什么？（15分） 3.片中三次提到了张来芳的“苦”，说出这三种“苦”什么？并说出分别表达了他的什么情感？（15分） 4.本片中张来芳是个善于思考的新型农民，请说明片中是用哪些例子说明他是个新型农民的？（30分） 2010年河南省编导制作类专业统考试题A卷 影视作品分析 请认真观看电视片《奥运冠军——邓亚萍》，回答下列问题。 1.本片讲述“邓亚萍第一次去省队训练”时的是情景，在声音和画面上做了怎样的处理？作者的用意是什么？（15分） 2.本片讲述邓亚萍未被省队录取时，用了一个象征性的镜头，请描述这个镜头，并说出这个镜头的寓意。（15分） 3.奥运冠军邓亚萍的成长经历，给了你哪些启示？（20分） 4.在本片解说词中，有一句话总结了当年邓亚萍及其所在的郑州队的处境，请写出这句话的大意，并谈谈你对这句话的理解。（30分） 2010年河南省编导制作类专业统考试题B卷 影视分析 请认真观看记录片《归来，殉难亡灵》，回答下列问题。 1.请指出任世淦在调查《东史郎日记》中所描绘的“被绑杀的年轻人”时经历了哪些过程？这些过程体现了他怎样的性格特征？（25分） 2.本片片名《归来，殉难亡灵》在影片中反复出现，你认为编导这样做的用意是什么？（15分） 3.本片在讲述北沙河王家大坑惨杀时，运用了王子云老人和任世淦一人一句的讲述方式，试分析作者为什么要运用这种剪辑方式？（15分） 4.梳理本篇故事发生的线索，总结促使任世淦对日军暴行展开步步深入调查的原因。（25分） 2010年河南省编导制作类专业统考试题C卷 影视作品分析 请认真观看纪录片《天山恩情》，回答下列问题。 1.影片的叙述方式是什么？有什么样的特点？（25分） 2.影片中哪些细节体现了影片的主题思想？（15分） 3.从音乐渲染特定环境气氛、刻画人物内心世界方面举例分析音乐的作用。（15份） 4.本文的结尾有什么特点？为什么要采用这种结尾方式？（25分） 2011年河南省编导制作类专业统考试题A卷 影视分影视作品分析 请认真观看电视