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2022中国法学会所属事业单位公开招聘第二次补充模拟检测试卷【共500题含答案解析】 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共260题) 1.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的_____ A: 深度和广度 B: 科学性和系统性C: 深度、广度和逻辑结构D: 科学性和逻辑结构  参考答案: C本题解释:答案：C【解析】人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑。课程内容的深度、广度和逻辑结构，不仅要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律，而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系，从而最大程度地促进学生身心健康和谐发展。本题所属考点-课程 2.马克思主义的唯物史观认为_____。A: 社会意识是第一性的B: 社会意识决定社会存在C: 社会存在决定社会意识D: 社会意识不具有相对独立性 参考答案: C本题解释:C。解析：社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义两种历史观的标准。历史唯物主义认为社会存在决定社会意识。A、B项是唯心史观的观点，D项表述错误。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题 3.行政相对人对下列行为不服,但是不能提起行政复议的是_____。A: 县环境局认为某造纸厂超标排污，决定吊销其排污许可证B: 县公安局认为某化工企业涉嫌制造冰毒，遂扣押了该厂全部生产设备C: 两公民因发生争议，互殴致伤，后在派出所的调解下，双方就对方的医疗费用问题达成协议D: 镇人民政府命令解除村民李某与该村村委会签订的农场承包合同 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：《行政复议法》第8条规定，不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理，依法申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题 4.对后现代文化有一种概括，就是：中心变成了边缘，系统变成了断裂，整体变成了碎片，深度变成了平面，价值变成了虚无。在后现代艺术中，复制取代了原创，操作取代了想象，破碎取代了整体，过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文化的态度是：_____A: 欣然认同B: 不能接受C: 勉强接受D: 不置可否 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：由文段中“边缘”、“断裂”、“虚无”、“复制”、“模型的模型”、“模仿的模仿”等词可知，作者对后现代文化的态度是否定的。四个选项中表示否定的只有B。本题所属考点-题库原题 5.下列选项中，尊称与人物对应不正确的是_____A: 亚圣—孟子B: 医圣—张仲景C: 画圣—吴道子D: 书圣—王献之 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：书圣是指王羲之；王献之是王羲之的儿子,被称为“小圣”。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题 6.下面哪一本书不是“四书”之一？_____A: 《大学》B: 《春秋》C: 《孟子》D: 《中庸》 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“四书”是指大学》《中庸》《论语》孟子》。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题 7.家丑问题的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种信心的表现，让人们看到了彻底根治的希望。对这段文字理解正确的一项是_____A: 遮盖“家丑”就是欲盖弥彰B: 尽可能把问题消灭在萌芽状态C: 有足够的把握后再把问题亮出来D: 负面新闻可以取得正面效果 参考答案: D本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析本题属于细节判断题。文段用“不亮”和“亮了”两种情况作比较，说明要敢于亮出家丑，“亮了……让人们看到了彻底根治的希望”，即曝光家丑可以获得正面效果，D项表述正确。A项“欲盖弥彰”是指想要掩盖事实真相，结果反而更加显露，与文意不符，故排除。B、C两项的说法在文段中找不到依据，故也排除。故正确答案为D。 8.万某将与其有私仇的曹某打昏在地后逃跑，此时关某路过，见曹某不省人事，遂将其所带手机、钱物偷走。本案中_____。A: 万某构成故意伤害罪，关某构成抢劫罪B: 万某构成故意伤害罪，关某构成盗窃罪C: 万某、关某构成共同抢劫罪D: 万某、关某构成共同故意伤害罪、盗窃罪 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:万某的行为无疑构成故意伤害罪，关键是关某的行为如何认定，主要考査了盗窃罪和抢劫罪