- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教育研究 年第 期
思想·政治 Course Education Ressearch 2018 12
育的教学环境 物质激励指的是教师采取物质方面的奖励来肯定学生的积
从心理学的角度来讲,学生具有向师性和独立性两个特点。 极行为。精神激励是教师运用语言、表情等在学生的思想、精神
向师性就是学生在一定程度上依
您可能关注的文档
- 高职院校推进企业文化进校园的路径探析——以重庆公共运输职业学院为例-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 埃塞俄比亚职业教育管理研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 遗传医学的发展与教育强化举措思考-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 学前儿童财商教育课程研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于共享心理模型的团体心理辅导在高职高专学生干部队伍建设中的应用研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中班活动区中运用“学习故事”评价法的行动研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 表达性艺术治疗团体辅导对大学生焦虑情绪的效果研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 转基因问题纳入中小学教材的可行性分析-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “安吉游戏”的材料投放及其启示-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 鞍山市幼儿园大班主题墙面创设研究-来源:课程教育研究(第2018006期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中华传统文化与师范生社会主义核心价值观培育研究-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 以德治班,以爱育人-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 思政课程拓展与微信公众号的运用初探-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈政治教学中如何培养学生思考能力-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 阅读教学中的口语训练-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈习作教学中的代入感-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 人教版《语文》(新疆专用)初中语文阅读教学中有效渗透口语交际教学-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中名著阅读教学初探-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅议提高小学语文阅读教学的有效性策略-来源:课程教育研究(第2018012期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)